எப்படி சமூக ஆய்வுகள் இத்தேர்வில் ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி. கட்டுரை தலைப்பு மற்றும் ஒரு திட்டத்தை எழுதி

சமூக ஆய்வுகள் தேர்வில் குறித்த கட்டுரைகள் தேர்வு மிகவும் கடினமான பணிகளை ஒன்றாகும். புள்ளி விவரப்படி, மட்டுமே ஆறில் ஒருவர் பட்டதாரி அது சமாளிக்க. வேட்டையின், நீங்கள் 3 முதல் 5 இடங்களில் இருந்து அவரை அழைக்கலாம். அவர்களை இழக்க கூடாது என்பதற்காக, அது தேர்வில் எழுதப்பட்ட பங்கிற்கு கவனமாக தயார் மிகவும் முக்கியமானது. நாம் அடுத்த சில உதாரணங்களை சமூகம், திட்டம், மீது கட்டுரைகள் இந்த பணியை மேற்கொள்ளும் தங்கள் வழக்கமான தவறுகள்.

சரிபார்ப்பு அளவுகோல்களை

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன கூற்றுகளில் ஏதேனும் எழுதப்பட்ட சமூக ஆய்வுகள் தேர்வில் குறித்த கட்டுரைகள். பணி ஆறு மேற்கோள்கள் வழங்கினார். சமூகத்தின் மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது கட்டங்களாக மீது தயார் கட்டுரைகள். முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான அளவுகோல் கே 1 கருதப்படுகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன அறிக்கைகள் பொருள் கணக்கிடப்பட்ட வெளிப்படுத்தல். பட்டதாரி பிரச்சனை ஆசிரியர் முன்நிறுத்தப்படும் குறிப்பிட வில்லை என்றால், விமர்சகர் அளவுகோல் கே 1 வைக்கிறது பூஜ்யம் புள்ளிகள். இது போன்ற சந்தர்ப்பங்களில் சமூக அறிவியல் மீது தயார் கட்டுரைகள் எந்தவித ஆய்வும் மதிப்பிடப்படுகிறது. மற்ற அளவைகள் படி தானாக சரி பார்க்கப்படும் பூஜ்ஜியமாக ஒரு மதிப்பெண் வைக்கிறது.

சமூக அறிவியல் ஒரு கட்டுரை கட்டமைப்பை

பின்வருமாறு பணி இயங்கும்:

1. மேற்கோள்.
2. ஆசிரியர், அதன் பொருத்தமானதை எழுப்பப்பட்ட பிரச்சினையின் வரையறை.
3. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன அறிக்கைகள் பொருள்.
4. அவர்களின் பார்வையிலிருந்து Express.
5. ஒரு தத்துவார்த்த அளவில் வாதங்கள் பயன்படுத்தி.
6. செய்த தீர்ப்புகள் சரியான உறுதிப்படுத்துகிறது இது சமூக நடைமுறையில், இலக்கியம் / வரலாறு, குறைந்தது இரண்டு உதாரணங்கள் கொணர்தல்.
7. முடிவுக்கு.

மேற்கோள் தேர்வு

சமூக ஆய்வுகள் ஒரு கட்டுரையை இத்தேர்வில் செயல்படுத்த தலைப்பை வரையறுத்தல், பட்டதாரி அது என்று உறுதி இருக்க வேண்டும்:

1. அது பொருள் அடிப்படை கருத்துக்கள் சொந்தமாக.
2. தெளிவாக பயன்படுத்தப்படும் சான்றுகளைக் பொருளை புரிந்து.
3. அதன் கருத்து தெரிவிக்கக்கூடும் (ஓரளவு அல்லது முழுமையாக மறுக்க தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறிக்கை உடன்படவில்லை).
4. அவர் கோட்பாடு மட்டத்தில் ஒரு திறமையான காரணம் சொந்த நிலையை தேவையான சமூக அறிவியல் பதங்கள், தெரியும். அது கருத்து தேர்வு சமூக அறிவியல் ஒரு கட்டுரை தலைப்புகள் அப்பால் சென்று கூடாது மனதில் ஏற்க வேண்டும். அவளை ஏற்ற விதிகளின் பயன்படுத்தவும்.
5. சமூக வாழ்க்கையின், அல்லது இலக்கியம் / வரலாற்றில் இருந்து நடைமுறை உதாரணங்கள் தனது சொந்த கருத்து உறுதி செய்யலாம்.

பிரச்சனை வரையறுத்தல்

அது உடனடியாக உதாரணங்கள் வழங்க வேண்டும். சமூக அறிவியல் (CSE) குறித்த கட்டுரைகள் பிரச்சனை பகுதியில் வெளியிடலாம்:

• தத்துவம்.
• குடும்ப.
• சமூகவியல்.
• அரசியல் விஞ்ஞானம்.
• சட்டவியல்.
• பொருளாதாரம் மற்றும் பல.

தத்துவ அம்சங்களிலும் சிக்கல்கள்:

• உணர்வு மற்றும் விஷயம் இடையே உள்ள தொடர்பு.
• இருப்பு ஒரு வழிமுறையாக அபிவிருத்தி மற்றும் இயக்கம்.
• முடிவிலி அறிவாற்றல் செயல்முறை.
• இயற்கை மற்றும் சமூகத்தின் உறவு.
• அறிவியல் அறிவு கோட்பாடு மற்றும் ஆளக்கூடிய நிலைகள்.
• சமூக வாழ்க்கை மற்றும் ஆன்மீக பொருள் அம்சங்களில் அவர்களுடைய உறவு.
• ஒட்டு மொத்த மக்களையும் ஒரு உருமாற்றும் நடவடிக்கை பண்பாடு.
• சாரம் பல நாகரிகத்தின் மற்றும்.

சமூக அறிவியல் குறித்த கட்டுரைகள்: சமூகவியல்

எழுதும் போது, நீங்கள் பின்வரும் பிரச்சினைகள் வெளிப்படுத்த முடியும்:

• சமூக போராட்டம் மற்றும் சமத்துவமின்மை.
• மக்களின் வாழ்வில் செயல்முறைகள் பாதிக்கக்கூடிய அகநிலை மற்றும் புறநிலை காரணிகள் விகிதம்.
• பொருள் மற்றும் ஆன்மீக மதிப்புகள் மதிப்பு.
• பொது வாழ்க்கையில் ஸ்திரத்தன்மை பராமரித்தல்.
• அம்சங்கள் நகரம்.
• இச்சமுதாயத்தின் இளைஞர்கள்.
• சிந்தனை, அறிவு, மனித நடவடிக்கைகள் சமூக இயல்பு.
• சமூகம் மற்றும் மதம் இடைச்செயல்பாட்டினால்.
• இளம் தலைமுறையினர் சமூகமயமாதல் அம்சங்கள்.
• வரலாற்று ரீதியாக, ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் இடையே சமத்துவமின்மை.
• பொதுமக்களின் முன்னேற்றம் அமைப்புக்கள்.
• சமூக இயக்கம் மற்றும் பல.

உளவியல்

சமூகத்தின் மீது ஒரு நபர் ஆய்வு ஒரு முக்கிய பொருளாக செயல்பட முடியும் ஒரு கட்டுரை எழுதும் பகுதியாக. இந்த வழக்கில் போன்ற பிரச்சினைகள் வெளிப்படுத்துகிறது:

• இருவருக்கிடையே தொடர்பு, மற்றும் தீர்க்கப்படுமா கணக்குகளும் உள்ளன.
• அணியில் மனோதத்துவ காலநிலை.
• தனிப்பட்ட மற்றும் ஒரு குழு உள்ள தொடர்பு.
• வரைமுறைகள், பாத்திரங்கள், பயனரின் நிலை.
• தேசிய அடையாள.
• தகவல் தொடர்பு செயல்முறை மதிப்பு.
• சமூக மோதல் சாரம்.
• கூற்றுக்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட திறன்களை இடையே முரண்பாடு.
• சமூக முன்னேற்றம் ஆதாரங்கள்.
• குடும்ப.

சமூகத்தின் குறித்த கட்டுரைகள் அறிவியல் கேள்வி குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளை பாதிக்கும்.

அரசியல் அறிவியல்

சமூக பிரச்சினைகள் ஒரு கட்டுரை இந்த தலைப்பின் பகுதியாக வெளிப்படுத்தின இருக்கலாம்:

• அதிகாரத்துவ ஆட்சி.
• அரசியல் நடிகர்கள்.
• பிளேஸ் மற்றும் அமைப்பு அரசின் பங்கை.
• நவீன அரசியல் பரஸ்பர.
• சர்வாதிகார ஆட்சி.
• அரசியல், சட்டம் மற்றும் பொருளாதாரம் கோளங்கள் இடையே உள்ள ஒற்றுமை.
• தோற்றம் ஸ்டேட்.
• அரசியல் முறை (அதன் கருத்துகளைப் மற்றும் அம்சங்கள் திறப்பு) அளிக்க வேண்டும்.
• மாநில இறையாண்மை.
• சிவில் சமூகத்தின் (வெளிப்படுத்தல் அமைப்பு அம்சங்கள், கருத்துக்கள் வழியாக).
• கட்சி அமைப்புகள்.
• அரசியல் இயக்கங்கள் போராட்டக் குழுக்கள்.
• ஒரு ஜனநாயக ஆட்சி சாரம்.
• தனிப்பட்ட மற்றும் மாநில பரஸ்பர பொறுப்பு.
• அரசியல் பன்மைத்துவம்.
• சட்டம் ஒரு கொள்கையாக அதிகாரப் பிரிப்பு.
• அரசியல் நவீனமயமாக்கல் , மற்றும் பல.

பொருளாதார அமைப்பு

பொருளாதாரம் - மற்றொரு பொதுவான அறிவியல், அதன்படி பிரச்சனை சமூக அறிவியல் ஒரு கட்டுரை வெளியிடப்படுகின்றன இருக்கலாம். இந்த வழக்கில், போன்ற வினாக்களை எழுப்பியுள்ளார்

• மனித தேவைகள் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட வளங்கள் limitlessness இடையே முரண்பாடு.
• உற்பத்தி காரணிகள் மற்றும் அவற்றின் முக்கியத்துவம்.
• ஒரு பொருளாதார வளமாக தலைநகர.
• பண அமைப்பின் தன்மை மற்றும் செயல்பாடு.
• தற்போதுள்ள வளங்கள் பயனுள்ள பயன்பாடு.
• வேலைப்பகிர்வில் மதிப்பு.
• சமூகத்தின் வளர்ச்சி வர்த்தக பங்கு.
• செயல்திறன் மற்றும் தயாரிப்பு சலுகைகள்.
• சந்தை உறவுகள் சாரம்.
• பொருளாதாரம் மற்றும் பல மாநில கட்டுப்பாட்டு.

சட்ட ஒழுக்கம்

அறிவியல் கட்டமைப்பை முக்கிய பிரச்சினைகள் எண்ணிக்கையைக் கண்டறிய முடியும் மற்றும் சமூக அறிவியல் ஒரு கட்டுரை இவர்கள் பற்றி எந்த வெளியிட:

• சரியான நபர்கள் வாழ்வில் ஒரு சீராக்கி போன்ற.
• இயற்கை மற்றும் மாநில குறிப்பிட்ட அம்சங்கள்.
• சட்டம் சமூக முக்கியத்துவம்.
• அரசியல் அமைப்பையும் அரசின் பங்கை.
• ஒற்றுமைகள் மற்றும் அறநெறி மற்றும் சட்டம் வேறுபாடுகள்.
• நலவாழ்வு மாநிலம்: கருத்து மற்றும் பாத்திரங்கள்.
• சட்டம் நீலிசம் மற்றும் முறைகள் அது கடக்க.
• சிவில் சமூகம் மற்றும் மாநில.
• கருத்து, பண்புகள் மற்றும் குற்றம் வகைப்பாடு கலவை.
• சட்டம் கலாச்சாரம் மற்றும் பல.

சொற்றொடர்கள், காது புளித்த சொற்றொடர்களையும்

பிரச்சனை வெளிப்படுவதற்கு கூடுதலாக, சமூக ஆய்வுகள் கட்டுரை கட்டமைப்பை நவீன உலகில் அதன் தொடர்புகொண்டுள்ளதன் ஒரு குறிப்பு தெரிவிக்கிறது. இந்த பணியை திறம்பட செயல்படுத்த உங்கள் உரை சொற்றொடர்கள் காது புளித்த சொற்றொடர்களையும் செயல்படுத்தப்படும் முடியும்: "இந்த பிரச்சினை பொருத்தமானதாக இருக்கிறது நிபந்தனைகளுக்கு ...

• சமூக உறவுகளின் உலகமயமாக்கல்;
• கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் சர்ச்சைக்குரிய இயற்கை;
• உலக பிரச்சினைகள் அதிகரித்தல்;
• ஒரு ஒற்றை பொருளாதார, கல்வி மற்றும் தகவல் துறையில் உருவாக்கும்;
• சமுதாயத்தில் திடமான வகையீடு;
• உரையாடல் கலாச்சாரங்கள்;
• இன்றைய சந்தையில்;
• நாட்டின் சொந்த அடையாளத்தை பாரம்பரிய பண்பாட்டு விழுமியங்களைப் பாதுகாக்க வேண்டிய அவசியம். "

முக்கியமான காரணி

சமூக ஆய்வுகளுக்குப் அத்துடன் மற்ற பாடங்களில் எழுதப்பட்ட ஒதுக்கீடுகளில் செய்யப்பட்ட இத்தேர்வில் ஒரு கட்டுரையில் எழுப்பப்பட்ட பிரச்சனைகளுக்கு அவ்வப்போது திரும்ப வேண்டும். இந்த முழுமையாக அதை நீட்டிக்கவும் அவசியம். கூடுதலாக, பிரச்சனை பற்றி ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் குறிப்பும் தலைப்பு, வாதங்களில் கட்டமைப்பை இருக்க மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறிக்கை தொடர்பான இல்லை சொற்களை பயன்படுத்துவது தடுக்கும். பிந்தைய, குறிப்பாக, மிகவும் பொதுவான தவறுகள் பட்டதாரிகள் ஒன்றாகும்.

அடிப்படை யோசனை

சமூக ஆய்வுகள் கட்டுரை தேர்வில் இந்த பகுதியில் வாசகங்களின் சாரம் வெளிப்படுத்த வேண்டும். அதே நேரத்தில் அது மாறாமல் மீண்டும் வரும் வகையில் இருக்கக்கூடாது. நீங்கள் பயன்படுத்த முடியும் சொற்றொடர், ஒரு எண்ணம்:

• "ஆசிரியர் என்பதில் ..."
• "இந்த அறிக்கையின் அர்த்தம் ஆகும் ..."
• "ஆசிரியர் கவனம் செலுத்துகிறது ..."

உங்கள் சொந்த நிலையை வரையறுத்தல்

ஒரு கட்டுரையில் சமூக ஆய்வுகளில் தேர்வில் பகுதியில் அல்லது முற்றிலும் ஆசிரியர் கருத்தினை உடன்படவில்லை செய்யக்கூடும். முதல் வழக்கில் அது ஒரு முரண்பாடு கருத்து உள்ளது எந்த வாதங்களை, மறுக்க வேண்டும். மேலும் எழுதி முற்றிலும் அறிக்கை மறுக்க முடியும், ஆசிரியர் உடன் வாதிடுகின்றனர். நீங்கள் ஒரு எண்ணம் பயன்படுத்தலாம்:

• "நான் ஆசிரியரின் கருத்து உடன்படவில்லை என்று ..."
• "பகுதி, நான் மீது பார்வையில் வெளிப்படுத்தினர் புள்ளி கடைபிடிக்கின்றன ... ஆனால் ... நான் ஏற்றுக் கொள்ள முடியாது."
• "என் கருத்தில், ஆசிரியர் தெளிவாக நவீன சமூகத்தில் (இன்றைய உலகில் ரஷ்யா, பிரச்சினைகள் ஒன்றில் நிலைமை) படத் பிரதிபலித்தது ..."
• "நான் ஆசிரியரின் நிலையை என்று பெரிதும் மாறுபட்ட கருத்துக்களைக் கேட்டுக்கொள்கிறேன் ..."

வாதங்கள்

சமூக ஆய்வுகள் தேர்வில் குறித்த கட்டுரைகள் எழுத்தாளரின் வெளிப்படுத்தினர் கருத்து காரணங்களின் இருக்க வேண்டும். இந்த பகுதியில் அது பிரச்சினை தத்துவார்த்த நிலையை தொடர்பான முக்கிய சொற்களைக் நினைவு அவசியம். வாதம் இரண்டு நிலைகளில் நடத்தப்படும் வேண்டும்:

1. கோட்பாட்டு. இந்த வழக்கில், அடித்தளம் என சமூக அறிவியல் அறிவை செயல்படும் (கருத்து சிந்தனையாளர்கள் / அறிஞர்கள், வரையறைகள், கருத்துக்கள், கருத்துக்கள், திசை, கால, உறவு, மற்றும் பல.).
2. அனுபவ. இரண்டு வழிமுறைகள் இருக்கலாம்: இலக்கியம், சமூக வாழ்க்கை, வரலாற்றில் இருந்து அவரது வாழ்வின் நிகழ்வுகள் அல்லது உதாரணங்கள் பயன்படுத்த.

தேர்வை செயல்பாட்டில், தங்கள் சொந்த நிலையை, நீங்கள் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும் வாதங்கள் சேவைபுரிகின்ற உண்மைகள்:

1. அங்கு எந்த உதாரணங்கள் உறுதி கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் வேண்டுமா?
2. அவர்கள் பார்வையில் ஆய்வறிக்கை வெளிப்படுத்தினர் இசைவானதாக என்பதை?
3. அவர்கள் வேறு எந்த முறையில் குறுக்கீடு முடியும் என்பதை?
4. என்பதை உண்மைகள் நம்பகத் தன்மை உடையனவாக உள்ளன?

இந்த திட்டம் கொள்கையைப் பின்பற்றி, நம்பகத்தன்மை மற்றும் உதாரணங்கள் பொருள் விலகியது தடுக்க கட்டுப்படுத்த முடியும்.

முடிவுக்கு

அவர் ஒரு கட்டுரை முடிக்க வேண்டும். முடிவுக்கு முக்கிய கருத்துக்கள் சுருக்கமாக, வாதம் கொண்டு மொத்த அளவை, வாசகங்களின் சரியான அல்லது incorrectness உறுதிப்படுத்துகிறது. அவர் கட்டுரையின் தீம் மாறியுள்ளது வார்த்தை மாறாமல் மேற்கோள், பரிமாற்றத்திற்கு இல்லை. சாத்தியமான முறைபடுத்திய போன்ற ஒரு க்ளின்சி பயன்படுத்துவது:

• "சுருக்கமாக, நான் குறிப்பிட விரும்புகிறேன் ..."
• "எனவே, நாங்கள் என்ற முடிவுக்கு முடியும் ..."

பதிவு

நாம் மறக்க கூடாது என்று கட்டுரை - தொகுப்பு அடிப்படையில் சிறியதாக உள்ளது. அது வெவ்வேறு பொருள் ஒற்றுமை இருக்க வேண்டும். இந்த இணைப்பு அது ஒத்திசைவான உரை, பயன்படுத்தப்படும் தருக்க மாற்றங்கள் அமைக்கப்பட வேண்டும். மேலும், விதிமுறைகளை சரியான உச்சரிப்பு பற்றி மறக்க வேண்டாம். உரை தனிப்பட்ட யோசனை பிரதிபலிக்கிறது இவை ஒவ்வொன்றும் பத்திகள், பிரிக்கலாம் வேண்டும். சிவப்பு கோடு கண்காணிக்க கொள்ளவும்.

மேலும் தகவலுக்கு,

கட்டுரைகள் சேர்க்க முடியும்:

• மேற்கோள் ஆசிரியர் பற்றி சுருக்கமான தகவல். உதாரணமாக, அவர் "ஒரு நிலுவையில் ரஷியன் விஞ்ஞானி," "நன்கு அறியப்பட்ட பிரஞ்சு கல்வியாளர்", "" இன்னபிற மற்றும் கருத்துவாத கண்ணோட்டம் நிறுவனர் ஆவார் என்று தகவல்.
• மாற்று வழிகளை ஒரு அறிகுறியாகும் பிரச்சினைகளை தீர்க்க.
• வெவ்வேறு கருத்துக்களை விளக்கம் மற்றும் பிரச்சினை அணுகுமுறைகள்.
• அவற்றைப் பயன்படுத்தும் அவை நியாயப்படுத்தலை மதிப்புகள் உரை பயன்படுத்தப்படும் கருத்துக்கள் மற்றும் விதிமுறைகளை தெளிவின்மை அறிமுகமாக அமையும்.

வேலை தேவை

நிலைமைகள் பல செய்யப்பட வேண்டும் என்ற எழுத்து தொழில்நுட்பம் இருக்கின்ற அணுகுமுறைகளுடன், பன்முகத்தன்மை மத்தியில் ஒதுக்கீடு வேண்டும்:

1. அறிக்கைகள் மற்றும் பிரச்சினைகள் பொருள் போதுமான புரிதல்.
2. தொடர்புடைய உரை பிரச்சினைகளை எழுப்பியது.
3. தேர்வு மற்றும் எந்த ஆசிரியர் கருத்துக்கள் சுட்டிக் காட்டினார் முக்கிய அம்சங்களில் வெளிப்படுத்தல்.
4. அவர்களது சொந்தக் கருத்தை ஒரு தெளிவான வரையறையை, சிக்கலின் பொருட்டு, நிலைக்கு மனப்பான்மையில் மேற்கோள் வெளிப்படுத்தப்படும்.
5. அறிவியல் சூழ்நிலையைத் கொடுக்கப்பட்ட வெளிப்படுத்தல் அம்சங்களுடன் இணங்குதல்.
6. உறுதிப்படுத்தல் சொந்த கருத்து கோட்பாட்டு ரீதியில் நிலை.
7. தனிப்பட்ட அனுபவம் அர்த்தமுள்ள உண்மைகள், சமூக நடத்தை, சமூக வாழ்க்கை முன்னிலையில்.
8. வாதம் தர்க்க.
9. சொல்லியலைப் இன, ஆதாரங்கள், மற்றும் பிற பிழைகள் இல்லாமை.
10. மொழி மற்றும் வகையின் தேவைகள் தரத்திற்கு இணங்குதல்.

நிறுவப்படவில்லை கட்டுரைகளின் தொகுதி எந்த கடுமையான கட்டுப்பாடுகள் உள்ளன. அது பொருள், சிந்தனை, அனுபவம், மற்றும் பட்டதாரிகள் தயாரிப்பு நிலை இயல்பு சிக்கலான பொறுத்தது.

பிரச்சனை சமன்பாட்டில் உள்ளதாகும் பிழைகள்

பின்வரும் குறைபாடுகள் மிகவும் பொதுவாகப் பின்பற்றப்படும்:

1. புரிந்துகொள்ளத் தன்மை மற்றும் இயலாமை அறிக்கையில் பிரச்சனை அடையாளம். ஒரு முயற்சியாக, விவாதிக்கப்படும் எழுதப்பட்ட அல்லது அறுவை சிகிச்சைக்கு முன்னர் படிக்க பிரச்சினைகள் அடையாள ஏற்ப - ஒரு புறம், இந்த அறிக்கையை மற்றும் பிற எந்த விஷயத்தில் போதிய அறிவு காரணமாக உள்ளது.
2. இயலாமை பிரச்சனை உருவாக்க. இந்த பிழை அடிப்படை அறிவியல் ஒரு சிறிய சொல்லகராதி மற்றும் சொல்லியல் விளிம்பு பொதுவாக தொடர்புடையதாக உள்ளது.
3. இயலாமை மேற்கோள் சாரம் புகுத்துவதற்கான. அது புரிதல் இல்லாமை அல்லது அறிக்கை உள்ளடக்கமாக தவறான மற்றும் தொடர்புடைய சமூக அறிவியல் அறிவு இல்லாத காரணமாக உள்ளது.
4. ஆசிரியரின் நிலையை பிரச்சினை பதிலீடு செய்யப்படுகின்றது. இந்த பிழை காரணமாக பட்டதாரி பார்க்க அவர்கள் இருவருக்கும் இடையே வேறுபாடு புரிந்து கொள்ளவில்லை என்பதையே ஏற்படுகிறது. எந்த ஆசிரியர் வாதிடுகிறார் ஒரு தலைப்பை வாதிடுகிறார் கட்டுரையில் பிரச்சினைகள் என. அவள் எப்போதும் பரந்த மற்றும் விரிவான. அது பல்வேறு அபிப்பிராயங்கள் பெரும்பாலும் மிகவும் எதிர் வெளிப்படுத்த முடியும். ஒலிப்புகளை பொருள் - பிரச்சினை மீது ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட நிலை. ஆனால் - இந்த பல கருத்துக்களை வெறும் ஒன்றாகும்.

அதன் நிலையை வரையறை மற்றும் நியாயப்படுத்தலிலும் குறைபாடுகளை

பட்டதாரி நிலையை ஆதரவளிக்கும் வாதங்கள் இல்லாமை, அவர்களை ஒரு கட்டுரை தேவைகள் கட்டமைக்கப் பற்றிய அறியாமையும் அல்லது அலட்சியம் கூறுகிறார். கருத்துக்களைப் பயன்படுத்தி அடிக்கடி தவறுகள் நியாயமற்ற கட்டுப்பாடு அல்லது பொருள் நீட்டிப்பு, வேறு சில வரையறைகள் பதிலீடு தோன்றும். தவறான இயக்கத்துக்கு தகவலானது அனுபவத்திலிருந்து ஆய்வு செய்ய ஒரு தோல்வியும் அடைந்துள்ளது. பெரும்பாலும் உரை தரப்பட்டுள்ளன எடுத்துக் காட்டாகும், பலவீனமாக பிரச்சனை தொடர்பான. இணையத்தில் இருந்து பெறப்பட்ட தகவல் விமர்சிக்கும் கருத்து இல்லாமை, ஊடக நியாயப்படுத்துவதாக சோதிக்கப்படாத நம்பகமற்ற ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தி வழிவகுக்கிறது. மற்றொரு பொதுவான தவறு இந்த அல்லது மற்ற சமூக நிகழ்வுகள் குறித்த ஒரு தலை பார்வை, காரண-விளைவு உறவுகளை கண்டுபிடிப்பதற்கு மற்றும் முறைப்படுத்துதல் இயலாமை சுட்டிக்காட்டுகிறது.