ஒரு நல்ல மாணவராக?

முறை மழலையர் பள்ளி, பள்ளி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தின் நினைவுகள் எப்போதும் ஒரு புன்னகை மற்றும் நல்ல நகைச்சுவை உயர்த்த உள்ளது. எந்த பாதிப்பும், தினசரி வீட்டு வேலைகளும் ஒரு குடும்பத்தின் அனுபவங்கள் சிக்கல்கள் ஏற்பட்டன. எனவே அது மட்டுமே ஒரு வயது காண்பிக்கலாம், ஆனால் அது ஒன்றும் படிக்க கடினமாக இருக்க முடியும் என்று குழந்தை தெரிகிறது.

எப்படி இருந்து கற்றுக்கொள்ள எங்கே சிறந்தது வேறு உள்ளதா?

பள்ளி ஆண்டுகளுக்கு ஒவ்வொரு மனிதனின் வாழ்க்கையில் மிக பொற்காலம் உள்ளன. இங்கே நாம் வளர, வளர; யாரோ முதல் காதல் காண்கிறார், யாரோ புதிய வாய்ப்புகளை திறக்கும் எந்த துறையில் பெரும் அச்சுறுத்தலை உருவாக்கும் எனவும் காண்பிக்கிறது. ஆனால் இருவரும் பள்ளியில் சிறக்கிறார்கள் எல்லாம் வெற்றி?

பள்ளி குழந்தைகள் குறித்து ஆய்வு செய்யும் பாடங்கள் முக்கிய, மற்றும் தங்கள் இருப்பை குழந்தை முழுமையாக உருவாக்க வாய்ப்பு கொடுக்கிறது. அது விஷயத்தோடு மாணவர் பரிச்சயம் பெற்றுள்ளார் போன்ற ஆசிரியர், அடிப்படைகளை கொடுக்கிறது. கூடுதலாக, தகவல் உணர்தல் பல வழிகளில் ஆசிரியர் பொறுத்தது. அது எதையும் இழக்க கூடாது என்பதற்காக, வகுப்பறையில் மிகவும் கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும். அனைத்து பிறகு, ஏதாவது பற்றி கனவு காண வகுப்புத் தோழர்கள் ஆல் திசைதிருப்பப்பட்டு என்றால், விளைவாக பூஜ்யம் பயிற்சி இருக்கும். ஒரு நல்ல மாணவராக இருந்த காலத்திலேயே?

மாணவர்கள் இதற்கு விதி விலக்காக கடைபிடிக்கின்றன வேண்டும்: நீங்கள் கேள்விகள் அல்லது (புதிய தலைப்பு அல்லது படித்தார் பொருள் மீது) ஏதாவது புரியவில்லை என்றால், அது தன் கையை உயர்த்த மற்றும் மீண்டும் கேட்க நல்லது. அவரை உதாரணமாக (பணி, இவற்றின் மூலம் மீ. பி) திரைப்படத்திலும் அவர் தெளிவாக மாணவர் விளக்க ஆசிரியர் பார்ப்போம். இன்று ஒரு சிறிய விஷயம், நாளை ஸ்கிப்பிங் அது பின்வரும் உள்ளடக்கத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது. குழந்தைகள் ஆசிரியர் பணி போன்ற, முட்டாள் அல்லது underachieving பயப்பட வேண்டும் தெரியவில்லை மற்றும், குழந்தைகள் சமூக அணி அவற்றை ஏற்ப கற்பிக்க மற்றும் அவர்களின் அடையாளத்தை அடக்குவதற்கான இல்லை.

அடிக்கடி நீங்கள் பெற்றோர்கள் கூறியது கேட்க முடியும்: "ஆசிரியர் மிக கடுமையாக இருந்தால் குழந்தையும் தெரிந்திருக்கக் எப்படி நன்றாக." ஆசிரியர் இயல்பு கல்வி செயல்முறை தலையிட கூடாது. குழந்தை போன்ற ஒரு நபர் இருந்து தகவல் உணர கடினம் என்றால், இந்த பிரச்சினை பெற்றோர்கள் சிலரை எடுக்க வேண்டும். பொருள் அம்மா அல்லது அப்பா சொல்ல என்றால் அனைத்து பிறகு, குழந்தைகள் மிகவும் தெளிவாக இருக்கும். குறிப்பாக ஆசிரியர் மாற்ற முடியாது (ஆனால் ஒரு சிட்டிகை நீங்கள் வர்க்கம் அல்லது பள்ளி மாற்றுவதன் பற்றி யோசிக்க முடியும்).

நிச்சயமாக, குழந்தைகள் அனைத்து ஒன்றுபோல் இருக்கிறார்கள். மாணவர்கள், ஒவ்வொன்றும் ஒரு ஒரு மாணவர் அல்லது ஒரு சீரிய தோற்றவர்கள் என்பதை, கல்வி செய்முறைகளுக்கு மிகையான ஈர்க்க ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறை தேவை. அனைத்து பிறகு, ஒவ்வொரு குழந்தையின், இந்த வெறும் திறன் கருதப்படுகிறது மற்றும் வெளிப்படுத்தின வேண்டும் திறன் கொண்டதாகும்.

ஆனால் ஒன்று ஆசிரியரின் அணுகுமுறை பயன்படுத்தப் படிக்க எப்படி கேள்விக்கு பதில் போதாது. இங்கே நீங்கள் இணைக்க மற்றும் பெற்றோர் சக்தி வேண்டும். ஒரு குழந்தை பள்ளியில் இருந்து வீட்டுக்கு வரும்போது, இன்று என்ன நடந்தது அவர் கற்று பார்த்தேன் புதிய பற்றி அவரிடம் கேளுங்கள். மற்றும் பெறப்பட்ட தகவல் பள்ளி தொடர்புபடுத்த முடியாது கூட, விரைவில் குழந்தை கூட சொல்ல மற்றும் பாடங்கள் வேண்டும். அவரை பாராட்டும் மற்றும் பொறுமை வேண்டும். பெற்றோர்கள், அவர்களுடன் ஈடுபட்டிருக்கும் போது பயிற்சி செயல்முறை விளையாட்டு போலவே குறிப்பாக போது குழந்தைகள் நேசிக்கிறேன்.

நீங்கள் கணிதம் செய்கிறாய் வைத்துக்கொள்வோம். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் குழந்தை மிட்டாய், ஒரு பொம்மை அல்லது ஒரு ஊக்குவிக்க "நட்சத்திரம் மரியாதைகள்." இத்தகைய நட்சத்திரங்கள் படுக்கைக்குப் பக்கத்தில் சுவரில் ஒட்டிக்கொள்கின்றன. ஒரு குழந்தை படுக்கைக்கு போகும் போது, அவர் அவர்களை கவனிக்க வேண்டும் நடந்தாலும் இன்றைக்கு அவர் நன்றாக முயற்சி புரிந்துகொள்ளவும், நாளை அதைவிடச் சிறப்பாக இருக்கும் முயற்சிக்கும். இந்த கொள்கை மற்றும் கல்வி செயல்முறை குழந்தைகளுக்கு கற்று கொடுக்க தேவை படி. சிறிது நேரம் கழித்து, குழந்தை ஏற்கனவே பதவி உயர்வு இல்லாமல் ஈடுபட மிகவும் பழக்கமாகிவிட்டது பள்ளியில் பயின்ற போது நன்கு செய்ய நல்ல இருக்கும்.

குழந்தைகள் நன்கு உருவாக்க வேண்டுமென்றால் அது அறிவியல், முடிவற்ற வாசிப்பு, எழுத்து பதிவிறக்க மாட்டார்கள். அது எந்த பிரிவில், எடுத்துக்காட்டாக, ஜிம்மில் இருக்கும்போது ஒரு நடன கிளப் அல்லது கலை பள்ளியில் கொடுக்க மிகவும் நல்லது. இங்கே குழந்தைகள் கல்வி படிகளுக்கு இருந்து அவர்களுடைய சகாக்கள் தொடர்பு, ஆனால் அதே நேரத்தில் மற்ற துறைகளில் ஆய்வு. எனவே காணாமல் புதிய ஏதாவது கற்று கொள்கிறேன் குழந்தை ஒவ்வொரு நாளாக, கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வமூட்டும் மாட்டேன்.