உருவாக்கம், மொழிகளை
குறைவின்மை வினைச்சொற்களை: கருத்து, கல்வி, குறிப்பிட்ட ஜோடிகள்
ஒன்று பேச்சு தனித்துவமான பாகங்கள் ரஷியன் மொழி ஒரு வினைச்சொல். ஒரு நடவடிக்கை வினை, பொருள் மாநில குறிக்கிறது. அவரது அடிப்படை கேள்விகள்: என்ன செய்ய? என்ன செய்ய? பேச்சு இந்த பகுதி பல உள்ளது , உருவ எழுத்துக்கள் பேச்சு மற்றும் வாக்கியத்தில் விதி பாத்திரத்தில் அதன் இடத்தில் பாதிக்கும். வகை: இந்த கட்டுரை, "குறைவின்மை வினைச்சொற்களை", தீம் எனவே, நாம் அவர்களை பற்றி பேசும் முன்பு, அது தேவையான தங்கள் வகை மதிப்பு தெரிய வருகிறது. வகை வகை - அது ஒரு இலக்கண உள்ளது வினைச்சொல்லின் வகை, அது அனைத்து வடிவங்களிலும் உள்ளார்ந்த மேலும் அது காலத்தால் விளைவு காட்டுகிறது. வினை "முடிவு" மற்றும் "முடிவு" என்ற அர்த்தத்தையே ஒத்தவையாக ஆனால் இலக்கண வேறுபடுகின்றன. நான் முடிவு - வினை செய்துகொள்கிறார்கள். வகையான அவர் நிறைவு நடவடிக்கை, அது முடிந்ததும் மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட என்று உண்மையை சுட்டிக்காட்டுகிறது. தீர்க்கப்பட்டது - வினை சரியானதாக. தட்டச்சு மற்றும் வரம்புகள் அல்லது நடவடிக்கை முழுமை இல்லை. சரியான மற்றும் சரியற்ற: ரஷியன் மொழியில் இரண்டு வகையான வினைச்சொற்களின் உள்ளன.
வினைச்சொல்லின் சரியான வடிவம்
ஏற்கனவே உங்களிடம் பெயருடன் - குறைவின்மை வினைச்சொற்களை - நாம் நிறைவு அல்லது முடிந்ததும் தொடங்கி விட்டது என ஒரு நடவடிக்கை பற்றி என்ன பேசுகிறீர்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும். ஒரு எல்லை, எல்லை, செயலின் விளைவு உள்ளது. எனவே, வினை போன்ற சரியான வடிவில் கேள்வி: என்ன செய்ய? நான் (அ) செய்தார்? செய்யப்படுகிறது? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?
உதாரணமாக: இக்கதையில் கடந்த கால
"நான் புத்தகம்" பொருள்: இறுதி வரை முழு படிக்க;
ஒரு கடிதம் தயாராக பொருள் "நான் ஒரு கடிதம் எழுதினார்";
இதன் பொருள் "நான் மொழியைக் கற்றார்": நான் மொழி தெரியும்;
"நாங்கள் பாடல் பாடினார்" முடிவுக்கு அர்த்தம்.
சலுகை அதேசமயம்: "நான் ஒரு கடிதம் எழுதினார்" "நான் புத்தகம்" "நான் ஒரு பாடல் பாடுவது" "நான், மொழியைக் கற்றார்" நடவடிக்கை நடந்தது என்று பொருள், ஆனால் அது முடிவுக்கு கொண்டுவரப்பட்டுள்ளது என்பதை - தெரியவில்லை.
வாய்மொழி வகையான படிவங்கள் மற்றும் நேரம் மதிப்புகள் முக்கியமாக வேறுபடுகின்றன. குறைவின்மை வினைச் சொற்கள், அவர் (ஆய்வு) படித்தார் கடந்த கால மற்றும் எதிர்கால பிரைம் டைம் முனைகளை (முனைகளை), (ரைட்) எழுதினார் விளையாடி (ப்ளே) வேண்டும், படிக்க (படி). எதிர்காலத்தில் பட்டம் சரியானதாக உள்ள நிகழ்காலம் வினைச்சொல்லில் என்று எளிமையாக அதே. வகை: நான் படித்து, நான் விளையாட.
இம்பெர்ஃபெக்ட் வினைச்சொற்களை. தற்போதைய வடிவம் இனங்கள் வேண்டும்., proshed. மற்றும் எதிர்கால. கடினமான நேரம். Offers "நாங்கள் உருவாக்க", "என்பதையே நாம் படிக்க வேண்டும்" வெறும் நடவடிக்கை செய்யப்படும், ஆனால் அவர்கள் நிறைவு பெறும் என்பதை பற்றி என்ன சொல்ல. அதேசமயம் தண்டனை "நாங்கள் உருவாக்க", "என்பதையே நாம் படிக்க வேண்டும்" ஏதாவது இறுதிக்குள் கட்டப்பட்டது என்று கூறுகிறார், அது விசாரிக்கப்பட்டு மற்றும் தெரிந்து கொள்வோம். இந்த இணைப்பு வகைகளுக்கு தற்காலிக வடிவங்களில் பல்வேறு வடிவம் கொண்ட இந்த நேரத்தில் பதிலாக எதிர்காலம் பதிலாக தற்போதைய எதிர்காலம் பேச்சு பயன்பாட்டில் பிழைகள் வழிவகுக்கிறது.
எனவே, அதற்கு பதிலாக சரியான உருவாக்கம் எதிர்கால வினைச்சொல் காலம்: நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன் நான் போகிறேன், நான் வேண்டும், நான் தொடங்க வேண்டும் - மோசமாக மொழி பேசும் மக்கள் தவறாக சொல்ல: நான் சொல்லமாட்டார்கள்.இல்லை போகும், நான் ஆரம்பிக்கும்.
கல்வி மற்றும் இனங்கள் ஜோடிகள்
கல்வி குறைவின்மை வினைச்சொற்களின் அசல் வடிவம் பெரும்பாலும் சரியானதாக வினைச்சொற்களை உள்ளன. , முன்னொட்டுகளைக், முன்னொற்றுக்களை, முன்னொற்றுக்களை எதிர்ப்பு கூடுதலாக தட்டச்சு வேர்களாக மாற்று அழுத்தங்களும் நகரும், வார்த்தைகளில் வேர்கள் பல்வேறு வகையான வெளிப்பாடு. உயிரினங்களின் ஜோடிகள் உருவாகின்றன.
1. சொற்கள் சரியான வடிவம் பின்னொட்டு -nu- வினைச்சொற்களை சரியானதாக வடிவம் சேர்க்கும் போது உருவாகின்றன: ஆடு ஜம்ப்-ஜம்ப்-ஆடுவது. இந்த வினைச் சொற்கள் முக்கியத்துவம் வீரம் மற்றும் உடனடியாக இணைக்கவும்.
கடந்த மெய் விழ பின்னொட்டு பின்னொட்டு -nu- சில வினைச்சொற்களை: எறிவதுதை, தூக்கி தொட்டியின்-மடு, முணுமுணுத்து-இரகசியமாக. பின்னொட்டு -nu- வினைச்சொற்களை சரியான வடிவம் விளைவாக சுட்டிக்காட்டுகிறது (மிகுதி அலை கத்த) ஒற்றை செயல்படும் நடவடிக்கை முழுமை குறைக்க (அடைய மறையலாம்) (வெளியே உடைக்க, பீறிட்டு) நடவடிக்கை தீவிர தொடங்குவதற்கான
2. இணைப்புகள் வார்த்தையின் அடிப்படை சொற்பொருள் மாற்றாமல், முழுமையான வினை மதிப்பு கொடுக்க: எழுத எழுத, ஆஃப் எழுத; குருட்டு குருட்டு செல்ல; graying-திரும்ப சாம்பல்; கட்ட, கட்ட; செய்ய வேண்டியவை; வலுவான வலுவான-கிடைக்கும்.
ஆனால் அடிக்கடி செய்ய வினைச்சொல்லின் புதிய சொற்பொருள் கொடுக்க பணியகங்கள். வகை: படிக்க - படிக்க படிக்க, படிக்க
முழுமையான மதிப்பு இணைந்து செட்-டாப் பாக்ஸ், மற்ற நிழல்கள் வார்த்தைகளில் கொண்டு நேரத்தில் நடவடிக்கை விகிதம் குறிக்கலாம். உதாரணமாக, முன்னொட்டு சில வினைச்சொற்களை இம் உதாரணமாக, நேரம் வரையறுக்கப்பட்ட நடவடிக்கை மதிப்பு கொடுக்கிறது: இன்று நான் படித்து, வேலை, நடந்து (வாசிப்பு நிறுத்தப்பட்டன போது, சில காலம் பணியாற்றினார் மற்றும் வேலை, நீண்ட நடை நிறுத்தப்பட்டது.)
முன்னொட்டு za-, இம் சில சொற்கள் இணையும் போது நடவடிக்கைகள் வார்த்தை மதிப்பு தொடக்கத்தில் கொண்டு: (தொடங்கியது பாடுவது) பாட-பாட; சத்தம்-இரைச்சல் (சத்தம் தயாரிக்கத் துவங்கியது); ஃபிளை-பறக்க (தொடங்கியது ஈ)
உதாரணமாக:
காட்டில் ஹரே கேட்டு ரங் தேம்பினர், creaked, மற்றும் வெளியே இயங்கின. (Nekrasov ஏஎன்)
Eaglets விசில் மற்றும் இன்னும் வருத்தத்துடன் squeaked. பின்னர் கழுகு திடீரென்று அவர், சத்தமாக கூச்சலிட்டனர் அதன் இறக்கைகள் பரவி கடல் கடினமாக பறந்து ... (லியோ டால்ஸ்டாய்)
3. சில நேரங்களில் இனங்கள் வெவ்வேறு வேர்கள், வார்த்தைகள் வினைச்சொற்களை ஒரு ஜோடி உருவாகின்றன: போடும். பயன்படுத்தப்படும் குறைவின்மை வினைச்சொற்களை இவை வார்த்தைகள் மற்றும் சேர்க்கைகள், நினைவில்: திடீரென்று எதிர்பாராத விதமாக, திடீரென்று மீண்டும், விரைவில் திடீரென்று, ஒரு நாள் அனைத்து போன்ற.
வெளியே வேலை!
இங்கே ஒரு விளக்கப்பட்டுள்ளது உரையாகும். குறைவின்மை வினைச்சொற்களின் உரையைத் தேடலாம். உண்மையில் அது வினைச்சொற்களின் மதிப்பு வேறுபாடு விளக்குங்கள். மற்றும் முழுமையற்ற. இனங்கள்.
வேட்டையாடுதல்
Similar articles
Trending Now