ஆசிரியர் சம்பளம் எப்படி? கணக்கியல்

ஆசிரியர் - உன்னத மற்றும் தேவையான ஒரு தொழிலாக. முதல் ஆசிரியரின் நிச்சயமாக பல, அல்லது அனைத்து கூட, நினைவில். இதையொட்டி, ஆசிரியர் மோசமாக அவரது நரம்புகள் கெடுத்துவிடாதீர்கள் ஒவ்வொரு மாணவர், நினைவு. ஒரு கல்வியாளர் மற்றும் ஒரு ஆசிரியர் சம்பளம் போன்ற எவ்வளவு கணக்கிடப்படுகிறது விடும்?

அடிப்படை சம்பளத்தில் சம்பளப்பட்டியல்

ஆசிரியர்கள் கொடுப்பனவு கடின உழைப்பு மூன்று வழிகளில் கணக்கிடப்பட்டுள்ளது: அடிப்படைச் சம்பளம் ஒரு நிலையான விகிதம் அல்லது ஒரு சீடர் மணி நேர ஊதிய மூலம். பேஸ் சம்பளம் - இது அடிப்படைச் சம்பளம் குறிப்பேடுகள் சோதனை தேர்தல் நடத்தி சேர்க்கப்பட்டது போனஸ் எங்கே ஒரு முறை, மாணவர்கள் எண்ணிக்கை, Olympiads மற்றும் பிற மாணவர்கள் வெற்றியாளர்களுக்கு எண்ணிக்கை.

சம்பளம் ஆசிரியர்களுக்குப் சம்பளம் கணக்கிட என்பதைப் புரிந்துகொள்ள, வீதமானது பின்வரும் தொகுதிகள் அவசியம் என அறியப்பட்டுள்ளது:

• ஆசிரியர் சம்பளம் அளவு;
• விதிமுறை, ஒரு வகை ஒதுக்கப்படும் ஒரு வகுப்பு ஆசிரியர்களாக கண்காணிக்கப்படும் வர்க்கங்கள் நிலவுவது இருந்து வேலை நிலைமைகள் நிராகரிப்பு இதில் அடங்கும் சிறப்பு கொடுப்பனவான மாணவர்களின் பெற்றோருடன் கூட்டங்கள் நடத்த, குறிப்பேடுகள், கற்பித்தல் பொருட்கள் வேலை சரிபார்க்க வேண்டிய தேவை அமைச்சரவை மேற்பார்வையும்;
• ஊக்க முறைகளை (இந்த தொகுதி முடிவுகளை பிராந்திய மற்றும் மாகாண போட்டிகள், ஒன்றுபட்ட பரிசோதனையையும் வெற்றிகரமாக நிறைவு மற்றும் குழந்தைகள் மத்தியில் மாறுபட்ட நடத்தை சான்றுகள் இல்லாததால் பங்கு அடிப்படையில் அடைய வெகுமதியாக உள்ளன).

ஒரு நிலையான விகிதத்தில் சம்பளப்பட்டியல்

எப்படி "அனைத்து உள்ளடக்கிய" என்றழைக்கப்படும் முறை ஆசிரியர்கள் சம்பளம் கணக்கிட? இந்த நுட்பம் ஆசிரியர் 36 மணி விகிதத்தில் அதிகாரி சம்பளம், அதே ஊக்கத் முறைகளை அடிப்படையாக கொண்டது. முதல் வழக்கில் ஊக்கத் முறைகளை, அதே உள்ளன. மேலும் கணக்கில் புதிய தீர்வுகளை ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவது அவசியம் மற்றும் கல்வி, அதிமுக்கியமான பயன்பாடுகளுக்கு மேலாண்மை செயல்திறனை துறையில் நெருங்குகிறது. கணிசமான முக்கியத்துவம் பணி மூப்பு உள்ளது.

சீடர் மணி நேர ஊதியங்கள்

மணி அடிப்படையில் ஆசிரியர் சம்பளம் வசூலிக்க எப்படி தகவலுக்கு மாஸ்கோ மற்றும் கலினின்கிராட் பிராந்தியம் உட்பட ரஷ்யாவின் பல பிரதேசங்களிலும் இது கணக்காளர்கள் நினைத்து, வேலை. இந்த வழக்கில், அடிப்படை கருத்துக்கள் இருக்க மற்றும் 30% இலிருந்து 70% விகிதம் அடிப்படையில் பாகங்கள் முடிகிறது. அடிப்படை பகுதியாக கணக்கில் சுமை, மாணவர்கள் எண்ணிக்கை எடுக்கும். நடத்தி ஆராய்ச்சித் திட்டங்களில், மாநாடுகள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கு, கற்பித்தல் பொருட்கள் வளர்ச்சி ஆசிரியர்கள் சம்பளம் கணக்கிட எப்படி கேள்விக்கு பிரதிபலிக்கும், ஒரு கணக்காளர் அடிப்படை காரணிகளாக உள்ளன.

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் சம்பளம்

வேலை 6 முதல் 10 வயதிற்கு மேற்பட்ட சிறுவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமான, ஆனாலும் கடினம். இந்த வயதில் ஒரு குழந்தை முதல் தீவிரத்தை மற்றும் பொறுப்பு உலகுடன் எதிர்கொள்கிறான். ஆசிரியர்கள் பிரச்சினை, அறிவு குழந்தையின் ஆர்வத்தை, தாகம் தீங்கு உங்கள் குழந்தையுடையதல்ல, மேலும் விடாமுயற்சி கவனத்துடன் மற்றும் பொறுப்பு ஆக உதவும். எப்படி ஒரு ஆசிரியரின் சம்பளம் , ஆரம்பப் பள்ளியின் முக்கிய பிராந்திய மற்றும் பிராந்திய நடவடிக்கைகள் பங்கேற்க வாய்ப்பு ஒரு குறைந்தபட்ச குறைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் இன்னும் இதுவரை தேர்வுகள் mladsheklassnikov என்றால்?

மணிநேர ஊதிய விகிதம் கணிப்பில் முக்கிய மாறிகள் நிறுவனத்தின் இயக்குனர் ஒப்புதல் தரப்படும், மணி எண்ணிக்கை வேலை, ஆசிரியர் உடன் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை வகுப்புகள் மற்றும் பிரிமியம் சதவீதம், ஆசிரியர் வகை பொறுத்து நடத்துகிறது.

அந்நிய மொழிகளையும், ஊதியங்கள் ஆசிரியர்கள்

இன்று அது வெற்றி மற்றும் ஒரு கண்ணியமான வருமானம் ஒரு நேரடி பாதை, அத்துடன் இலவச பயணத்தின் சாத்தியத்தினால் ஏனெனில், நாகரிகமான அல்லது வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்று கூட அவசியம். அது என்ன கணக்கிடப்படுகிறது என்ன அது ஆங்கில ஆசிரியர்கள் சம்பளம் கொண்டுள்ளது கற்பனை எளிதானது.

, அந்த நோக்கத்தை காரணங்களுக்காக, பள்ளி நிர்வாகத்தில் சாத்தியமில்லை ஆசிரியர் ஒரு கூடுதல் சுமையை கொடுக்க இருக்குமெனில், அவர் கூடுதல் பொறுப்புகள் கருதுவோமானால் அதே அளவில் சம்பளம் உத்தரவாதம். இந்த வழக்கில், மாணவர்கள் வெளிநாட்டு மொழியில் பொருள் அறிய உதவி மற்றும் ஆங்கிலத்தில் போட்டிகளில் பங்கேற்க தயார்படுத்திக் கொள்ள ஒரு நல்ல வாய்ப்பு உள்ளது.

எப்படி ஆங்கில மொழியின் ஆசிரியர்கள் சம்பளம் என்ன? அத்துடன் மற்ற ஆசிரியர்கள் போன்ற. ஆசிரியர் எப்போதும் பயிற்சி மூலம் கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்க முடியும் என்று உண்மையில் ஆங்கில மொழி கற்பித்தல் பயன்படுத்தி.

பைனான்ஸ் சம்பளப்பட்டியல் ஆசிரியர்

ஆசிரியர் சம்பளம் (இந்த வழக்கில் கல்வி மணி எடுக்கப்பட்டது) ஒரு மணி நேரத்திற்கு அடிப்படை விகிதம், பணியாற்றப்பட்ட நேரத்தின் எண் மற்றும் தகுதிக்காக படிகள் சதவீதம் பெருக்குவதன் மூலம் கணக்கிடப்படுகிறது.

ஆசிரியர் தகுதிகள் கல்வி மற்றும் பணி அனுபவம், முடிவுகளை கடந்து சான்றிதழ் அடங்கும். அதிக தகுதி, மேலும் ஆசிரியர் திரும்புகிறார்.

தகுதி வகை, பின்னர் அது தேவைப்படுகிறது உறுதிப்படுத்தல் அல்லது பதவி உயர்வு 5 ஆண்டுகள், செல்லுபடியாகும். முதல் தகுதி வகை மற்றும் அதிக வேறுபடுத்தி.

பரிந்துரைக்கப்படுகிறது சார்ஜ் அதிர்வெண் - ஆண்டுக்கு ஒருமுறை, பாடத்திட்டத்தை தவிர, மணிநேர சுமை அமைக்க முதல் பாதியில் அதன்படி. சுமை தொகுதிகளை முதல் மற்றும் இரண்டாவது கல்வி செமஸ்டர் ஆரம்பத்தில் ஒப்புக் கொள்ளப்படுகின்றன. பாடத்திட்டம் மற்றும் கல்வி திட்டங்கள் ஊதிய விகிதத்தில் பெருக்கமடையும் இது ஒவ்வொரு ஆசிரியர், கருதப்பட மணிநேர சுமை உருவாக்கப்பட்டது அடிப்படையில். ஒரு ஆசிரியர் மற்றொரு ஐ இடம்பெயர்ப்பதும் வழக்குகள் கூடுதலாக விதிக்கப்படும். ஆசிரியர் உழைப்பின் பணம் கட்டியது அவரது சுமை அவரது கட்டுப்பாட்டுக்கு அப்பாற்பட்ட காரணங்களுக்காக குறைக்கப்பட்டது அந்த நிகழ்வில், அதே அளவில் இருக்க வேண்டும்.

பில்லிங் அவசியம் ஆசிரியர் விடுமுறைக்கு போகும் முன் பள்ளி ஆண்டு இறுதியில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. விதிகள் ஊழியர்கள் சார்ஜ் பற்றிய தகவல்களை அமலுக்கு நுழைவு தேதி முன் எந்த பின்னர் இரண்டு மாதங்களுக்கு மேல் நடைபெறவேண்டும் என்பதையும் நிறுவினார்.

சம்பளப்பட்டியல் மாஸ்டர்

பொது ஊழியர்களின் ஊதியங்கள் நிறுத்த வேண்டாம் பற்றி பேசுங்கள். டிவி திரையில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது அல்லது ஏற்கனவே ஊதியங்கள் ஒரு வழக்கமான அதிகரிப்பு மூலம் இயக்கப்படுகிறது பற்றி மட்டுமே கேட்டு எப்போதும் பொதுவில் இருக்கும்போது. இந்த போதிலும், பொதுத்துறை பணியாளர்கள் எப்போதும் தேடும் உள்ளது.

எப்படி இளைஞர்களின் தொழிலாளர் சந்தை தொழிலை கவனத்தை இந்தக் கோரிக்கையோடு கொண்டுவர ஆசிரியர் சம்பளம் கணக்கிட. புதிய ஊதியம் அமைப்புகள் அவ்வப்போது இந்தச் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு பொருட்டு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. அமைப்பு சமீபத்திய மாற்றங்கள் ஜனவரி 1, 2017 நடைமுறைக்கு வர

ஆசிரியர் ஆண்டு மத்தியில் வேலை ஆரம்பிக்கும் போது, பின்வருமாறு சராசரி சம்பளம் கணக்கீடு செயல்முறை ஆகும்: ஒரு மணி நேரத்திற்கு தொகுப்பு விகிதம் சுமை ஆசிரியர்கள் நேரத்தின் மொத்த அளவு பெருக்கி மற்றும் பள்ளி ஆண்டு இறுதி வரை மீதமுள்ள முழு மாதங்களின் எண்ணிக்கை வகுக்கப்படுகிறது. ஒரு மாதத்திற்குள்ளாகவே க்கான சம்பளப்பட்டியல் உண்மையில் பணியாற்றப்பட்ட நேரத்தின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

எப்படி புதிய முறையின் கீழ் ஆசிரியரின் சம்பளம்

புதிய ஊதியம் அமைப்பு ஒட்டுமொத்த கட்டமைப்பில் 70% மட்டத்தில் சம்பளத்தின் ஒரு அடிப்படை உள்ளாக்கும், மீதமுள்ள 30% இழப்பீடு மற்றும் ஊக்க பங்கிற்கு இருக்கும். மேலும், உயர்கல்வி இல்லாமல் ஆசிரியர்கள் குறைப்பு காரணிகள் ரத்துசெய்வதாகக் வருமானம் சமமாக.

இது ஒரு ஆசிரியரின் சம்பளம் கணக்கிடப்படுகிறது, பின்வரும் அடிப்படை பொருட்களை கொண்டிருக்க வேண்டும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது தொழிலாளர் கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் ஊதியம், மீது ஒழுங்குவிதிகள்:

• வரையறை மற்றும் வல்லுநர்கள் சம்பளம் விகிதங்கள்;
• ஊதியத்தில் மணிநேர விகிதங்கள்;
• இழப்பீடு கட்டமைப்பை உறுதியை;
• தீர்மானிப்பதில் ஊக்க முறைகளை அமைப்பு;
• பணம் சார்ந்த tariffing வெளியே சுமந்து;
• மணிநேர ஊதிய அமைக்க;
• கூடுதல் பணம் மணி பதிலீட்டு மற்ற ஆசிரியர்கள் சேர்த்து.

மாஸ்கோ மற்றும் மாஸ்கோ பகுதியில் ஆசிரியர்களின் சம்பளத்தை

மாஸ்கோ ஊதிய நிலை பிராந்திய உருவங்களைக் காட்டிலும் அதிகமாக இருக்கும். ஊதியங்கள் திருப்பிச்செலுத்துவதில் ஏற்பட்ட தாமதங்கள் அரிதான பகுதிகளில் இருந்து தங்கள் சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது, மாஸ்கோ ஆசிரியர்கள் உள்ளது. மாஸ்கோ இருந்து ஆசிரியர் க்கான அனுகூலமற்ற திருப்பு மட்டுமே ஒரு தாமதம் உள்ளன.

ஆசிரியர் சம்பளம் மாஸ்கோவில் எப்படி கணக்கிடப்படுகிறது ஏனெனில், மாஸ்கோ பகுதியில் இருந்து மூலதனத்தின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் அவரது சகாக்கள் சம்பள பட்டுவாடா தெரியும் வேறுபாடுகள். உதாரணமாக, நிறுவனம் மாஸ்கோ ஒரு கணக்காளர் முறை அடிப்படையாக மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் "கற்பவர் மணி நேர" நுட்பம் பயன்படுத்த "பேஸ் சம்பளம் +" போகிறாள்.