கூடுகை கோட்பாடு: இயல்புகள்

தற்போது, பிரபலமான மற்றும் நன்கு நிறுவப்பட்டது மனோதத்துவ விதிகளையே பெரிய அளவில், மனித வளர்ச்சி ஒரு சிறப்பு தோற்றம் வழங்குகிறது இவை ஒவ்வொன்றும் உள்ளன. சில, இந்த செயலாக்கத்தில் மற்றவர்கள் உள்ளார்ந்த உள்ளுணர்வுகளை தீர்மானிக்கப்படுகிறது - சிறப்பு சலுகைகள் மற்றும் வலுவூட்டங்கள் கொடுக்கிறது சமூகக் சூழ்நிலை,. getotip மற்றும் - ஆனால் இந்த காரணிகள் ஒருங்கிணைக்கிறது இது ஒரு கருத்து உள்ளது பண்புறுத்தப்பட்டது. இந்த கோட்பாடு கூடுகை ஸ்டெர்ன் இன்.

நிரூபிக்கப்படவில்லை சாற்றுதல்களின் எண்ணிக்கையின் அடிப்படையில் அமைந்திருந்தது உள்ளது.

1. மனிதன் ஒரு உயிரியல் மற்றும் சமூகத்தில் தான் ஆகும். எனவே, மரபுசார் வடிவம் மற்றும் சூழல் குழந்தை வளர்ச்சி செயல்பாட்டில் சமமாக முக்கியம்.

2. கூடுகை கோட்பாடு உள் தரவு மற்றும் புற நிலைமைகள் மட்டுமே இணைப்பு நபரின் முழு உருவாக்கம் ஏற்படும் நிரூபிக்கிறது. ஒவ்வொரு கட்டி செயல்முறை விளைவாகும்.

சமூக மற்றும் உயிரியல் வளர்ச்சி உறவு சிக்கல் தீர்த்தலுக்கும் ஒன்றிணைவு கோட்பாடானது ஒப்பீட்டு ஆய்வுகள் இருந்து எடுக்கப்பட்ட ஒரு சிறப்பு முறை, பயன்படுத்தப்படும். நாம் பற்றி பேசுகிறீர்கள் இரட்டை முறை.

அது ஒரே கருவில் பிறந்து இரட்டையர்கள் (பாரம்பரியம் கொண்ட ஒரே மாதிரி இருப்பவர்கள்) மற்றும் இருகருமூலம் (மரபுவழி அடிப்படையில் பல்வேறு) உள்ளன என்று ஒரு உண்மை. இன்னும் விரிவாக இந்த முறை அடிப்படை நிலையை கருத்தில்.

குழந்தைகள் வேறு பரம்பரை இருந்தால், அதே சமூக வெவ்வேறு வழிகளில் உருவாக்கப்பட மாட்டாது கீழ், செயல்முறை பாரம்பரியம் மூலம் நிர்ணயிக்கப்படுகிறது என்பதே இதன் பொருளாகும். நடைமுறையில் என்றால் அதே, பின்னர், அதன்படி, முக்கியமான பங்கு, அதை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது சூழல்.

இதேபோல், ஒரே கருவில் பிறந்து இரட்டையர்கள் அதே. அவர்கள் வெவ்வேறு குடும்பங்கள் வாழ்கின்றனர், ஆனால் முன்னேற்றத்திற்குப் அதே நேரத்தில் குறிகாட்டிகள் அதே இருந்தால், இந்த, நடுத்தர மாற்றி அமைக்க விரும்பினால் பாரம்பரியம் ஒரு தீர்மானகரமான பாத்திரத்தை இருந்தது உள்ளதையே காட்டுகிறது.

கூடுகை கோட்பாடு, DZ- மற்றும் MZ- இரட்டையர்கள் இடையே செயல்திறன் வேறுபாடுகள் வெவ்வேறு அதே நிலமைகளின் வளரும் ஒப்பிட்டு, நான் அடிப்படை முடிவுகளுக்கு எண் செய்ய முடிந்தது. அதில் அவர்களது தொடர்பு முன்னணி பாத்திரம் நிரூபிக்கும், சுற்றுச்சூழல் மற்றும் மரபணு கோளாறு உறவினர் முக்கியத்துவம் தொடர்புடையன பிரச்சனை.

ஒன்றிணைவு கோட்பாட்டின் தனித்தன்மையை பயன்படுத்தப்படும் பரிசளித்தல் குழந்தைகள் அல்லாத இணக்கம் சூழல் மற்றும் மரபியல் தரவு பெரும் கவனத்தை செலுத்தும்.

இந்த கருத்து உள்ளது கூடுகை பயன்படுத்தி உதாரணங்கள் ஆதாரமாக. உதாரணமாக, சூழலில் குழந்தை அங்கு விளையாட்டு பொருள் ஒரு பெரிய தொகை உள்ளது. ஆனால் இங்கே அவன் அதிகமான அளவிற்கு இதை விளையாட்டு மரபுரிமை உள்ளுணர்வின் கிடைக்கும் பொறுத்து அமையும் எப்படி போது மற்றும்.

periodization ஸ்டெர்ன் கருத்து அடிப்படையில் கதாகுத்துளரக்க வைத்து. இதனால், அவன் மனித வளர்ச்சி பரிணாம செயல்பாட்டில் முன்னோர்கள் உருவாக்கம் அனைத்து நிலைகளிலும் அவசியமான மறுநிகழ்வையும் சேர்த்துக்கொண்டுள்ளது என்ற உண்மையை நம்பியிருந்தனர். இதன் விளைவாக, அவர்கள் பின்வரும் வழிமுறைகளை ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன:

• ஆறு மாதங்கள் பிறப்பின் விளைவாக குழந்தை "பாலூட்டிகள்" என்ற கட்டத்தில் உள்ளது, எனவே அதன் நடத்தை பின்விளைவுள்ளதுமான மனக்கிளர்ச்சி உள்ளது.
• ஒரு வருடம் ஆறு மாதங்கள் இருந்து, அவர் மேடையில் "குரங்கு" முன்மாதிரியாகவும் அமைப்பை ஒரு செயலில் வளர்ச்சி இருக்கும் போது செல்கிறது.
• ஆறு வயதில் குழந்தை "பழமையான மக்கள்" நிலை உள்ளது. இந்தக் கட்டத்தில் அது செங்குத்து மற்றும் நடை தோன்றுகிறது. மற்றும் விளையாட்டின் வளர்ச்சி ஒரு முன்னணிப் பாத்திரத்தை ஒரு தேவதை கதை இயங்கத் தொடங்கும்.
• அது நபரின் செயலில் உருவாக்கம் ஆரம்ப கட்டத்தில் இருப்பதால் தொடக்க பள்ளியில், குழந்தை உயர் நெறிமுறை மற்றும் சமூக கருத்துக்கள் படைத்திருக்க வேண்டும்.
• இரண்டாம் மட்டத்தில், கவனம் கல்வி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சி வழங்கப்பட வேண்டும். இந்த அனைத்து அறிவியல் அறிவு தளங்கள் வயது ஆகிறது.
• கடந்த கால இடைவெளியின் - முதிர்ச்சி நிலை இது உள்ள நபரின் இறுதி ஆன்மீக உருவாக்கம் உள்ளது.