தற்போதைய எளிய. தண்டனை கட்டமைப்பதற்கான விதிகளைக்

ஆங்கிலம் கற்று தொடங்குகிறது அனைவருக்கும், அது தற்போதைய எளிய போன்ற நேரம் படிக்க மிகவும் முக்கியமானது. அதன் விதிகள் மிகவும் எளிமையானவை, ஆனால் பெரும்பாலும் அவர்கள் புரிந்துகொள்ள முடியவில்லை. பின்னர் பிரச்சினைகள் தொடங்கும்: ஏதாவது ஒன்று மறக்கப்பட்டு, தெளிவாகத் தெரியவில்லை, ஆனால் ஏதோ பிடிவாதமாக மொழி ஒழுங்குமுறைப்படுத்த தலை முறையில் பொருந்தும் மறுக்கிறது. இந்த துரதிருஷ்டவசமான தவறான சரிசெய்ய முயற்சி செய்வோம்.

பேசுவதற்கு முன்பு, உண்மையில், நேரம் இது இல்லாமல் நாம் அங்கீகரிக்க மற்றும் நினைவில் எதையும் செய்ய முடியாது சில கருத்துக்கள், அறிமுகப்படுத்த தேவை.

, உடன்பாட்டு கேள்விக்குரிய மற்றும் நெகட்டிவ்: எந்த மொழியில் அனைத்து சலுகைகள் மூன்று வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக: உடன்பாடான - "எனது தாயார் அவரது மகள் கஞ்சி அளிக்கும்." ஒரு கேள்வி: "எங்கே என் கையுறைகள் உள்ளன?". எதிர்மறை: "நான் பள்ளிக்குச் போவதில்லை." இந்த பிரிப்பு எங்களுக்கு மிகவும் முக்கியம் - அவரது உதவியுடன் நாம் அடிப்படை விதிகளை தற்போதைய எளிய பெற முடியும்.

அது என்று சொல்லுவதற்கு உள்ளது , ஒரு வினை துணை போன்ற. அவர்கள் பொருள் கேள்விக்குரிய அல்லது உடன்பாட்டு வாக்கிய வடிவத்திற்கு பெறுவதற்கு உதவி புரியும், தங்களை எதுவும் அர்த்தம் இல்லை. ஆங்கில மொழியில் auxiliaries செய்ய, இல்லை, பேசலாம், செய்தார், சாப்பிடுவேன், முதலியன வழங்கவோ

தற்போதைய எளிய விதிகள் அவற்றின் பயன்பாடு பொறுத்து எளிமையானவை: இந்த நேரத்தில் பயன்படுத்தப்படும் துணை தற்போது காலவரையின்றி செய்ய அல்லது செய்கிறது. முதல் - ஒரு வாக்கியத்தில் பிரதிபெயர்களை 1 மற்றும் 2 நபர்கள் ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்கள் முன்னிலையில், அத்துடன் பிரதிபெயர்களை 3 நபர் பன்மை (நான், நாம், நீங்கள் அவர்கள்). இரண்டாம் - 3 ஒருமை பிரதிபெயர்களை நபர் (அவர், அவர் அது).

எனவே, பொதுவாக தற்போதைய எளிய என்ன? இம்முறை பொதுவாக அல்லது தற்போதைய உண்மை இது ஏதாவது ஒரு விஷயத்தைக், மீது, நடவடிக்கை நேரம் நிச்சயமற்ற அல்லது மறுசெயற்திறன் குறிக்கின்றது. உதாரணமாக: "கடல் நீர் உப்பு உள்ளது," முதலியன "நான் ஆப்பிள்கள் என்றால்"

எப்படி தற்போதைய எளிய படிவத்தில்? விதிகள் ஒவ்வொரு ஒரு திட்டம் அறிமுகப்படுத்த வசதியான இருக்கும் திட்டங்கள் வகைகளாகும்.

பின்வருமாறு உடனடி உருவாகிறது: - பொருள் (பொருள் பெயர்ச்சொற்களை அவ்வப்போது மற்றும் பிரதிப்பெயர்களாகும்), இரண்டாவது - முக்கிய (உணர்வு) வினை முதல் காட்சியில் பாடம் (ஒரு மதிப்பு கொண்டுள்ளது - ரன், முதலியன சிரிக்க, வரைய, அழுவது) . பொருள் பாலினத்தைத் ஒருமை 3 வது நபர் பதிலாக இருக்க முடியும் என்றால், அது -s அல்லது -es முடிவுக்கு வினைச்சொல்லைக் சேர்க்கப்பட்டது வேண்டும். இந்த விபரத்தை சில சமயங்களில் பிழைகள் நிறைய உருவாக்குகிறது என்பதை மறந்து உள்ளது.

தற்போதைய எளிய ஆட்சியில் கேள்விக்குரிய தண்டனையை உருவாக்கம் இப்படி இருக்க விரும்புகிறவன்: முதல் இடத்தில் - கேள்வி வார்த்தை (கேள்வி பொதுவான இல்லை என்றால்).

இல்லையெனில், முதல் இடத்தில் தற்போது துணை இருக்க வேண்டும் காலவரையின்றி - செய்ய அல்லது செய்கிறது. இரண்டாவது இடத்தில் - பொருள் - மூன்றாவது கோர் (வேறு வார்த்தைகளில், உணர்வு) வினை மூடல் -s அல்லது -es சேர்த்து இல்லாமல்.

எதிர்மறை தண்டனை வடிவம் பின்வருமாறு அவசியம். நான்காவது மீது ஒரு துண்டு, - - நீங்கள் இரண்டாவது பொருள் வைக்க வேண்டும் முதல் இடத்தில் - துணைவினை, மூன்றாவது பொருளியல் (அல்லது மெயின்) வினை, ஆனால் முடிவுக்கு -s அல்லது -es இல்லாமல்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, தற்போதைய எளிய விதிகள் மிகவும் எளிய மற்றும் தெளிவாக உள்ளது. முக்கிய விஷயம் - புரிந்து கொள்ள அவர்களை தன்வயப்படுத்தியதைக், நீதிமான்கள் அவைகளில் நினைவில்கொள்ள இல்லை. பல மாணவர்கள் வெறுமனே அவர்களை விண்ணப்பிக்க இயலாத நிலையில், திட்டம் மனப்பாடம். இந்த நன்மைகள் எந்த முற்றிலும் உள்ளது. இந்த தவறுகளை தவிர்க்க! அதிக கவனம், ஆர்வம் மற்றும் விடாமுயற்சி - மற்றும் நீங்கள் வெற்றியடைவீர்கள்! நல்ல அதிர்ஷ்டம்!