பொது இடைநிலை கல்வி - அது ... கல்விச் சட்டம் உள்ளது. உயர் பள்ளி - கல்வி

சராசரி உருவாவதற்கான முதன்மையான கற்றல் முதன்மை மற்றும் உயர் நிலைகளுக்கிடையே இடைநிலை பொருளாக.

வரலாற்று தகவல்களை

இரண்டாம் கல்வி தாமதமாக இடைக்காலத்தில் தொடக்க வகைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக கற்பித்தல் இடையில் ஒரு இடைநிலை படியில் வடிவம். இந்த காரணமாக பண்பாடு, அறிவியல் மற்றும் தொழில்துறை முன்னேற்றத்துக்கு இருந்தது. ரஷ்யாவில் போது தி பதினைந்தாம்-பதினாறாம் நூற்றாண்டுகளில். உயர் கல்வியின் அமைப்பு பயிற்சி பாரம்பரிய வகை பொருந்தி வந்தன. கூடம் கல்வி முக்கிய வகை ஆனார். உள்நாட்டு கல்வி பொதுவான வகையான ஒரு சில நூற்றாண்டுகளில் பிறகு மேலும் மேலும் பரவுவதை மாறிவிட்டது. XX நூற்றாண்டின் ஆரம்பத்தில், பெரும்பாலான நாடுகளில் மேல்நிலைக் கல்வியை உறுதி செய்யப்பட்டது மற்றும் கட்டமைப்பு கூறுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. சார்ந்த மற்றும் பொதுவான: இப்போது ஒரு நிலையான பயிற்சி அமைப்பு இரண்டு வகையான உள்ளன. XX நூற்றாண்டின் முன் ரஷ்யா மேல்நிலைக் கல்வியை குறிப்பாக உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் பெறலாம். பயிற்சி மேலும் வர்த்தக மற்றும் உண்மையான பள்ளிகளில் நடந்தது. ரஷ்யாவில் ஒரு தத்துவமாக இரண்டாம் கல்வி பல அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது. கால ஒரு சில வரையறைகள் என்று அழைத்தால் தகும் இருக்கலாம். குறிப்பாக, அறிவு உயர்நிலை பள்ளி அளிக்கின்றன எனவும் கூறப்படுகிறது. கல்வியின் மூலம், முழு தொழில்முறை இருக்கலாம். சில நேரங்களில் கால ( "இரண்டாம் கல்வி") கல்வி குறைந்த தரமுள்ள பண்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

இரண்டாம் கல்வி

பயிற்சி இந்த நிலை ஒரு சிறப்பு அல்லது தொழில்முறை அல்ல. நவீன மனதில் பொதுக் கல்வியின் பல கூறுகள் குறிக்கிறது. ஒரு பரந்த அர்த்தத்தில், இந்த ஆரம்பகட்ட, முன் பள்ளி, முதன்மை, இரண்டாம், மற்றும் முழுமையான கூடுதல் குழந்தைகள் பயிற்சி உள்ளது. எனினும், அடிக்கடி மேலே கூறுகள் முதல் இரண்டு தனித்தனியாக கருதப்படுகிறது மற்றும் கால "இரண்டாம் கல்வி" சேர்க்கப்படவில்லை வேண்டிய சூழ்நிலைகள் உள்ளன. இந்த மாணவர்களின் நிலையைப் தேவைகள் காரணமாக உள்ளது. சில வழியில் முதல் இரண்டு வழக்குகள் பயிற்சி ஒரு நோக்குநிலை பண்பைக் கொண்டிருந்தது. பல்வேறு நாடுகளில், ரஷ்யா உட்பட விஷயத்தில், பயிற்சி முதல் மூன்று நிலைகள் பொது இரண்டாம் கல்வி ஏற்கப்படுகின்றன. அது அறிவு ஆரம்ப மற்றும் முன் பள்ளி, வடிவங்களில் இருந்து, முற்றிலும் வேறுபட்ட வேறுபட்டது.

அமைப்பு. முன் பள்ளி கல்வி

அறிவு கையகப்படுத்தும் இந்த வகை 2-7 வயதுள்ள குழந்தைகளுக்கு கருதப்படுகிறது. திட்டம், உடல் தனிப்பட்ட மற்றும் சில அறிவார்ந்த குணங்கள் வளர்ச்சி அடங்கும். பாலர் கற்றலின் நோக்கங்கள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கலாம். அது பண்பாடு, மரபுகள் மற்றும் சட்டமியற்றல், அத்துடன் ஒவ்வொரு நாட்டிலும் கற்பித்தல் அணுகுமுறையை பொறுத்தது. அது பிணைப்பு இல்லை வேண்டாமா பல்வேறு பாரம்பரிய நிறுவனங்கள் மூலம் செயல்படுத்தப்பட முடியும். நிறுவனங்கள் ஆகியவற்றில் தலையாயதாகப் நடத்திய ரஷியன் பாலர் கல்வி - பாலர். ஆயினும் அது சிறப்பு மையங்களில் செயல்படுத்தப்பட முடியும் கூடுதல் கல்வி மற்றும் வீட்டில்.

புள்ளி விவரப்படி, நேரத்தில் ரஷ்யாவில் இளம் குடும்பங்கள் ஒரு பெரிய எண் பாலர் தனது இடத்தைத் தக்க வைத்துக் இல்லாத ஒரு குழந்தை வேண்டும். நவீன குடும்ப கொள்கையின் முக்கிய பிரச்சினைகளில் ஒன்று பெற்றோர்கள் அடிப்படை கோட்பாடுகளை கற்பிக்க வேண்டும் முன் பள்ளி கல்வி.

நுழைவு நிலை

இந்த பயிற்சி வகை பொது இரண்டாம் கல்வி அவை அனைத்து முதல் படியாகும். இந்த ரஷ்யா உட்பட பல நாடுகளில் அறிவு உருவாக்கம், ஒரு மாறாக முக்கியமான படியாகும். தொடக்க கல்வி குழந்தைகள் போது பெற்றுக்கொள்ளவும் விரும்பிய குணங்கள் ஒரு உருவாக்கிக் கொள்கின்றனர். அவர்கள் உலகத்தைப் பற்றி முதல் தகவல் பெற தொடங்கும் பயன்படுத்தப்படும் பிரச்சினைகளை தீர்க்க மற்றும் தொடர்பு திறன்கள் மேம்படுத்த அறிய. இந்த நிலையில், குழந்தையின் ஆளுமை உருவாக்கம் செயல்முறை.

அடிப்படை நிலை

இந்த வகை முழு பயிற்சி இரண்டாம் கட்டம் பிரதிபலிக்கிறது. மேனிலைக் கல்வியிலும் இணைக்கப்பட்டது இது இந்த மட்டத்தில் துரத்துகின்றனர் முக்கிய நோக்கம், மாணவர் நலன்கள் மற்றும் விசேட திறமைகளை வளர்ச்சி, அதே உருவாக்கம் மற்றும் இவரைப் பற்றிய உருவாவதற்கு சில நிபந்தனைகளை உருவாக்க வேண்டும். இந்த நடவடிக்கை அறிவு அடுத்த நிலைக்கு மாற்றம் கண்டிப்பாக நிறைவேற்ற வேண்டியிருப்பதாகவும் மற்றும் அவசியம். வளர்ந்த நாடுகளில், கல்வி சட்டத்தின் தகுந்த வயதானவர் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் ஒரு கட்டாய போன்ற பயிற்சி இந்த வகை வரையறுக்கிறது. மேலும், மேம்பட்ட நாடுகளில் அறிவைப் பெறுவதற்கான இந்த நிலை பொதுமக்களுக்கு கிடைக்க வேண்டும், என்று இலவசம். பயிற்சி பள்ளியில் நடைபெறுகிறது. கிட்டத்தட்ட இந்த உருப்படிகள் அனைத்தும் அரசியலமைப்பில் விளைவை ஏற்படுத்த முனைகின்றன.

ரஷ்யாவில் இரண்டாம் கல்வித் திட்டத்தை ஒன்பது ஆண்டுகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இறுதி தேர்வில் மாணவர்கள் ஆய்வு கடந்த ஆண்டு இறுதியில் எடுத்து. அறிவு சோதனை சூட்சுமமாக GEF இரண்டாம் கல்வி விதிகளின் படி செய்யப்படுகிறது. பரீட்சைப் பெறுபேறுகள் படி ஒவ்வொரு மாணவரின் திறன் வெளிப்படுத்தினார். உயர் கல்வியின் கல்வி நிகழ்ச்சி ஒரு அடிப்படை நிச்சயமாக அறிவு கொடுக்கிறது. சில பள்ளிகள் குறிப்பிட்ட பாடங்களில் ஒரு ஆழமான ஆய்வு வழங்கும். இரண்டாம் பொதுக் கல்வியின் சான்றிதழ் கிடைத்-, எதிர்காலத்தில் பட்டதாரி கல்வி பின்வரும் நிலைகளில் ஒன்றில் செல்ல முடியும்.

இறுதி கட்டத்தில்

அறிவு தயாரிப்பு இந்த வகை பொதுக் கல்வியின் மூன்றாவது நிலை. நோக்கம் சுய கற்றல் மற்றும் அவர்களின் படைப்பு திறன்களை வளர்ச்சிக்கு மாணவர்களின் திறமை என்பதாகும். ரஷியன் சட்டத்தை கல்வி இந்த வகை பொதுவில் கிடைக்கிறது என்று நிபந்தனை விதித்திருக்கிறது, ஆனால் அது பைண்டிங் மாட்டேன். மற்றும் ஒரு பொது இரண்டாம் கல்வி என்றால் - ஒரு அடிப்படை ஒன்பது ஆண்டு படிப்பை, மொத்த பல்கலைக்கழக நுழைவதற்கு முன் ஒரு ஆயத்த நிலை உள்ளது. கல்லூரி வெற்றி நுழைவாயிலில் தேர்வுகள் இறுதி சோதனை முடிவுகளை சார்ந்தே உள்ளது. உள்நாட்டு முழு பொதுக் கல்வியின் ஈடுபடுத்துகிறது பயிற்சி இட்டு பின்வரும் நிலைகளில்: தி ஆரம்ப, பொதுவான கோர் மற்றும் இரண்டு மூத்த வர்க்கம்.

மற்ற வளர்ந்த நாடுகளில் பல, ஒரு சில நீண்ட இறுதி கட்டத்தில். ஜேர்மனியில் உதாரணமாக, அவர் நான்கு ஆண்டுகள் ஆகும். அது வெளிநாட்டில் உள்நாட்டு பாஸ்போர்ட் மட்டுமே ஒரு சிறிய பகுதியை முழு மேற்கோள் என்று இந்த காரணம் உள்ளது. உண்மையில், ரஷ்யாவில் இருந்து விண்ணப்பதாரர்கள் பெரும்பாலான கிட்டத்தட்ட அனைத்து வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்கள் பதிவுசெய்திருக்க அவருக்கு வாய்ப்பு கிடைக்காமல். ரஷ்யாவில் இரண்டாம் கல்வி ஒன்றுபட்ட மாநில தேர்வு விநியோக நிறைவு. அதன் விளைவாக புள்ளிகள் கணக்கிடப்படுகிறது. அவர்களின் எண்ணிக்கை ஒரு குறிப்பிட்ட கல்லூரிக்கு சேர்க்கை சாத்தியம் தீர்மானிக்கிறது. உயர்நிலை பள்ளிகள் கூடுதலாக, அங்கு மாலை பள்ளிகள், lyceums மற்றும் உடற்பயிற்சிக் கூடங்கள் உள்ளன.

குழந்தைகளுக்கு கூடுதல் கல்வி. சாவி புள்ளிகள்

இந்த வகை பொதுக் கல்வியின் variative கூறை மட்டுமே வெளிப்படுத்துகிறது. கூடுதல் பயிற்சி மாணவர்கள் படைப்பாற்றல் மற்றும் உலக அறிவு தேவை உருவாக்க உதவ வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஊக்க திட்டத்தின் நோக்கம் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வரையறை குழந்தையின் சுய உணர்தல் செயல்முறை உதவியாக இருப்பதே. கால ரஷியன் கூட்டமைப்பின் சட்ட செயல்கள் பல மாற்றங்களுடன் 90 களின் முற்பகுதியில் பிறந்தது. குழந்தைகளிடம் எடுக்கப்பட்ட கூடுதல் கல்வி பல விளக்கங்கள் உள்ளன. பெரும்பாலான ஆராய்ச்சியாளர்கள் அது அவசியம் அடியில் கட்டமைக்கப்பட்ட கல்வி திட்டங்களை செயல்படுத்துவது மூலம் முறையான கல்வி மற்றும் பயிற்சியின் செயல்முறை புரிந்து கொள்ள என்று நம்புகிறேன்.

சட்ட அம்சங்கள்

ஒவ்வொரு நபர் அணுக மற்றும் இலவச கல்வி பெற உரிமை வழங்கப்படுகிறது. ரஷ்யா மற்றும் வேறு சில வளர்ந்த நாடுகளில், அரசியலமைப்பு சரி செய்யப்பட்டது. மேலும் இப்போது பல மாநிலங்களில் பொதுக் கல்வியின் ஒரு சரியான ஆனால் ஒரு கடமை மட்டுமே உள்ளது.

நிறுவன பிரச்சினைகள்

பொது கல்வி நகராட்சி, மாநில மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சில நாடுகளில் பல கல்வி துறையில் பிந்தைய உருவாக்கம் தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. ரஷியன் கூட்டமைப்பு வெவ்வேறு நிலைகளில் கல்வி நிறுவனங்கள் வழங்கப்பட்ட உரிமத்தைக். பல மாநிலங்களில், முழு பொதுக் கல்வியின் இலவசம். குறைந்தது அதன் நிலை மூன்றாவது வரை. ஏனெனில் முழு ஆதரவு வழங்கும் சமூக கொள்கை திசையில் ஒரு விதியாக, கல்வி அமைப்பு.

நிலையான தேவைகள்

உயர் கல்வியின் தரம், அத்துடன் பாடத்திட்டத்தை வளர்ச்சி மற்றும் மாணவர்களின் பயிற்சி, பொது அதிகாரிகளால் கண்காணிக்கப்படும். இந்த ஒவ்வொரு நாட்டிலும் நடக்கிறது. இந்த தரமுறைகள் உயர் கல்வியில் இருந்து மாறுபடுகின்றன. பிந்தைய ஒரு சர்வதேச கவனம் வேண்டும். உயர் கல்வியின் சீரான தரத்தை உண்மையில் இல்லை. இதேபோல், நாங்கள் அது தொடர்பான நிறுவனங்களில் பயிற்சி காலமும் தொடர்பாக பொது தேவைகள் கருத்தில் கொள்ளத்தக்க. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இந்தக் கால கட்டம் ஒரு பத்து ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நீடிக்கிறது. மாணவர்கள் இறுதி தேர்வுகள் தேவை உள்ளது. வளர்ந்த நாடுகள் பலவற்றில், ஒப்படைத்தார் பொருட்களை எண்ணிக்கை 6 முதல் 12 வரையிலான மாறுபடுகிறது.

மிக முற்போக்கான நாடுகளில் உயர் கல்வியின் பதின்மூன்று வருட நிச்சயமாக வழங்குகிறது. அதே நேரத்தில், கல்வி மட்டுமே பதினொரு ஆண்டுகள் உள்நாட்டு பயிற்சி மற்றும் கட்டாய தேர்வுகள் குறைந்தபட்ச எண் - இரண்டு மட்டுமே ஆகும். இந்த பாடங்களில் கணிதம் மற்றும் ரஷியன், மீதி இருப்பன அவர்கள் பல்கலைக்கழக அனுமதி தேவைப்படுகின்றன என்றால், ஒவ்வொரு மாணவரின் தனிப்பட்ட தேர்வு இருக்கும்.

பட்டதாரி சோதனை முடிவுகளை இரண்டு முக்கிய துறைகளில் சாதகமான தென்பட்டால் சான்றிதழைப் பெறுவதற்கு உரிமை உள்ளது. மாநில கொள்கை மூலோபாய முக்கியத்துவம் கல்வி பகுதிகளில் சிறப்பு கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த காரணத்திற்காக, சர்வதேச அமைப்புக்கள் பொதுவான தரநிலைகளை பற்றாக்குறை இருந்தபோதும், அறிவு அடிப்படை கையகப்படுத்தல் மாற்றங்கள் தொடர்ந்து கண்காணிப்போம். இந்த ஆய்வுகளின் முடிவுகளை படி, கல்வி தரத்தை கணிசமாக வீழ்ச்சியடைந்தது மேலும் இந்த போக்கு தொடர்கிறது.