முகப்பு மற்றும் குடும்ப, அணிகலன்கள்
முகப்பு பள்ளிக்கூடங்களில்: சம்பந்தம், அம்சங்கள், நன்மைகள் மற்றும் சந்தேகங்களை
மேலும் சமீபத்தில், பாரம்பரிய கல்வி முறையிலோ, கட்டாய திட்டம் மற்றும் ஒரு தெளிவான செயல்திறன் நெறிமுறையை மாற்றாக, இல்லை. இன்று பள்ளி மெதுவாக ஆனால் மிக வேகமாக கல்வி அதன் ஏகபோகத்தை இழக்கும் உள்ளது. பெற்றோர்கள் மற்றும் ஒரு முழு பாடத்திட்டத்தை இருவரும் அதிக சுதந்திரம் மற்றும் சுய ஆய்வு பொருள் குழந்தையை கொடுத்து, கற்றல், படைப்பாற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட அணுகுமுறை வேறு வடிவமைப்பில் நகர்த்தப்பட்டது. அங்கு சிறப்பு செய்யப்பட்டனர் மற்றும் கல்வி உயர்நிலை பள்ளிகள், பள்ளி வகுப்புகள் அல்லது ஆழமான ஆய்வு, தனிப்பட்ட செக்ஸ் அல்லது வயது, கல்லூரிகள், சிறிய உடற்பயிற்சிக்கூடம் திரும்பினார் - குழு. நெறிமுறைகள், சூழ்நிலை நடத்தை, வணிக நோக்குநிலை மற்றும் மற்றவர்கள் - புதிய, இதற்கு முன்னர் நினைத்துக்கூட விஷயங்களை துறைகளில் நடைமுறைப்படுத்தல். அது புகழ்பெற்ற மேல்பூச்சு மற்றும் தனிப்பட்ட பாடங்கள் அல்லது இதுவென மீது பிடிக்கிறான் வீட்டில் பள்ளிப்படிப்பை. வெறும் ஒரு குறிப்பிட்ட பள்ளி வருகை இல்லாமல், வண்டல் கூடுதல் வகுப்புகள், மற்றும் வீட்டில் முழு பயிற்சி பயிற்சியும்.
சான்றிதழ் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்தில் தேர்வுகளில் அனுப்ப வேண்டும் - நாம் பயிற்சி இந்த வகை ஒரு நிறை, வீட்டில் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கான எந்த சட்ட அடிப்படையில் ரஷ்யா உண்மையில் இன்னும் இருப்பதை புரிந்துகொண்டார்கள் மற்றும் இன்னும் கட்டாய மேலோடு போது என்று சொல்ல முடியாது. சட்டமானது அதுபோன்ற ஒரு சரியான, வீட்டில் பள்ளிக் கல்வியை சரியான ஒத்துப்போகிறது என்றாலும், நடைமுறை செயல்படுத்த பிழைதிருத்தம் இல்லை. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எண் எங்கும் இன்னும் விஜயம் விலக்கை ஏற்ப, ஆனால் தேர்வுகள் / சோதனைகள் இல்லை. முகப்பு பள்ளி அது 19 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரபுக்கள் குழந்தைகள் கற்றுத்தரப்படுகிறது ஒன்றும் புதிதல்ல. அதற்கு மேலும். இன்று, 45 க்கும் மேற்பட்ட நாடுகளில் சட்டபூர்வமாக ஒரு வடிவம் அனுமதி தனிப்பட்ட பயிற்சி சிறப்பு நுட்பங்கள், திட்டங்கள், படிப்புகள் மூலம் வீட்டில்.
நோக்கங்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் அவர்கள் அழைக்க எந்த வீட்டில் பள்ளிப்படிப்பினை பற்றி யோசிக்க ஏற்படுத்தும் என்று காரணங்களாலும்:
- பள்ளி, காலாவதியான முறைகள் திறன்படச் செயல்படாமை, ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத விளைவாக மற்றும் நேரம் விகிதம் கழித்தார், முயற்சி,
- மேலோட்டமான அறிவு, தேவையற்ற பொருத்தமற்ற தகவல் நிறைய,
- சமமற்ற திறன், எனவே வகுப்பில் குழந்தை அல்லது சலித்து, நீண்ட சாரம், அங்கு ஒரு அறிவு இடைவெளி பெறுவது அர்த்தம், அல்லது கண்டுபிடிக்க நேரம் இல்லை மற்றும் நேரம் இழந்தது,
- குழந்தையின் ஆளுமை, அவரது மதிப்புகள் சராசரி,
- சூழல், வகுப்புத் தோழர்கள், தங்கள் செல்வாக்கை,
- பள்ளியில் நினைக்கிறேன் முன்னுரிமை அளிக்க கற்றுக் கொடுக்கப்படுவதில்லை ஆனால் விரைவில் பயிற்சியில் செல்லவும், அமைப்பு, பட்டறைகள் கேட்கும் ஒரு நல்ல மதிப்பீடு அடைய ஏமாற்றுதல் மற்றும் பிற விருப்பங்களை - அறிவு சோதனை மேல். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நான் அதே கற்று கொள்கிறேன், மற்றும், என்பதைக் கட்டாயமாகத், நான் புரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன் நினைத்தால் ....
மறுபுறம், பள்ளி - குழந்தைகள் தழுவி எங்கே, தொடர்பு மற்றும் பாதுகாக்கப்பட்ட சமூகத்தின், போட்டியிட மற்றும் வாழ கற்றுக்கொள்ள. போன்ற உயிர் மற்றும் தொடர்பு என்பதை ஓரச்சீரமைக்கப்பட்டது? ஒருவேளை மாணவர்களுக்கான ஒரு சிறிய எண்ணிக்கையிலான அதற்கான பாடங்களில் மற்றும் வகுப்புகள் ஆழமான ஆய்வு தேர்வு உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒரு வீட்டில் கல்வி மற்றும் பயிற்சி செல்ல வகைப்படுத்தப்பட்ட அவசியமில்லை. தாக்கம் ஏற்பட்டு, முறையே, வீட்டில் பள்ளி சாத்தியத்தை மற்றும் நியாயப்படுத்த இந்த செயல்முறை அமைப்பு பொறுத்தது. ஆசிரியர்கள், கண்காணிப்பு, நேரடியாக அறிவு, முதலியன சோதனை வேலை முறைகள், திட்டங்கள், படிப்புகள் இந்தத் தேர்வு உங்களை பெற்றோர்கள் அதை செய்ய (குறைந்தபட்சம் விறைப்பான) மட்டும் சரியான முறையான கல்வி மற்றும் நேரம் வேண்டும். பெரும்பாலும், ஒரு நிறுவனம் தொழில்முறை வருகை ஈடுபட்டு.
வீட்டில் பள்ளிப்படிப்பை உண்மையான நன்மைகள் உள்ளன:
- இன் நெகிழ்த்தன்மையும் தனிப்பட்ட கட்டுமான கற்றல் செயல்முறை, குறைவான நேரத்துடன் கூடிய குழந்தை, உணர்ச்சி, ஆற்றல் நுகர்வு இன்னும் முழுமையாக மேலும் ஆழமாக, தன்வயப்படுத்தியதைக், மிகவும் முக்கியமாக, பொருள் புரிந்து
- இயற்கை சூழல், உகந்த அட்டவணை, சுமைகள் பல்வேறு விதமான ஓய்வு, உடல் மற்றும் படைப்பு நடவடிக்கை வழக்கமான மாற்று,
- விரைவில் மாறாக கூட்டான படிப்பினையை விட, முடிந்தவரை, திறமைகள், ஆற்றல்கள், குழந்தையின் நாட்டங்கள் அடையாளம் காணல்
- இன்றியமையாததாக மன அழுத்தம் நீக்குதல், டீன் மோதல்கள், அதே நலன்களை தோழர்கள் மற்றும் நண்பர்கள் தேர்வு ஒருமனதாக முடிவு எடுக்கும், ஆவி கட்டாயம் சமநிலை, ஆக்ரோஷமான தகவல்தொடர்பு,
- பல பருவகால நோய்களின் அபாயத்தில் (இளம் குழந்தைகள் முக்கியமான) குறைக்கிறது
- வேலை செய்வதற்கு சரியான கவலை, முழுவளர்ச்சிபெற்ற, ஆனால் அட்டவணை சுமையில் இல்லை.
சுருக்கமாக, போது தகுதிவாய்ந்த அமைப்பு, வீட்டில் பள்ளி உண்மையில் திறம்பட திசை மற்றும் முழு வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி செயல்படுத்துகிறது. கூட்டு தொடர்பு ஒரு தேவை பள்ளி வெளியே வழங்கப்படும்.
Similar articles
Trending Now