மூத்த குழுவில் சோதனை. விளையாட்டு-பரிசோதனைகள்

பழைய குழுவில் பரிசோதனை என்பது கல்வி செயல்முறையின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். எனவே, இந்த பிரிவுக்கு சிறப்பு கவனம் தேவை. சிறுவர்களின் பரிசோதனைகளையும் அம்சங்களையும் உள்ளடக்கியது என்னவென்பதைப் பற்றி நாம் பேசுவோம்.

நன்மைகள்

ஆனால் வருடத்திற்கான அட்டவணையைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு, எமது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பு முக்கியம் மற்றும் நீண்ட காலத்திற்கு பொருத்தமானது ஏன் என்பதைப் பற்றி பேசுவோம்.

குழந்தைகளின் சோதனைகள் குழந்தைகளின் சுய-கல்வியின் ஒரு முக்கிய வழிமுறையாகும். குழந்தைகளைச் சிறப்பாகச் செய்ய நினைக்கும் செயல்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவுகிறது. கூடுதலாக, இந்த நேரத்தில் சிந்தனை மற்றும் செயல்திறன் பொதுவாக மோட்டார் திறன்கள் ஒரு செயலில் வளர்ச்சி உள்ளது .

விளையாட்டு-சோதனைகள் இப்போது எந்த கடையில் காணலாம். அலமாரிகளில் "இளம் இயற்கை", "உயிரியலாளர்", "இயற்பியல்", "சுற்றுச்சூழல்", "ஃபேஷன் வடிவமைப்பாளர்" போன்ற பல தயாரிப்புகள் உள்ளன. தோழர்களே பெயரில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை - அவற்றுக்கு என்ன முக்கியத்துவம் இருக்கிறது என்பதுதான். நிச்சயமாக, பள்ளி தயார் போது, இந்த பொம்மைகள் வெறுமனே தவிர்க்க முடியாத - அவர்கள் வயதுவந்த குழந்தைகளுக்கு தயார் மற்றும் நீங்கள் சிக்கலான செயல்முறைகள் புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கும்.

மூத்த குழுவில் விளையாட்டின் இடம்

பழைய குழுவில் உள்ள பரிசோதனை, மற்றவர்களைப் போல், விளையாட்டுகளாக ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும். ஆனால் குழந்தை விளையாட்டிற்கு ஏன் உதவுகிறது?

குழந்தையின் மூளை ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டால், குழந்தை அல்லது இந்த விஷயத்தில் அக்கறை இல்லை என்றால், நீங்கள் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சி செய்தாலும், நினைவில் வைத்து அதை சரியாக புரிந்துகொள்வதால், அவர் முடியாது. இறுதியில், குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட ஆக்கிரமிப்பை நிராகரிக்க ஆரம்பிக்கும்போது ஒரு நிலைமை ஏற்படலாம். எனவே, குழந்தை ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். பின்னர் விளையாட்டு-சோதனைகள் மீட்புக்கு வருகின்றன.

அனைத்து குழந்தைகளும் (மற்றும் பல பெரியவர்கள்) அதிக மன அழுத்தம் இல்லாமல் அறிவு பெற விரும்புகிறேன். இது ஒரு குறுகிய காலப்பகுதியில் கூடுதல் தகவலைச் சேர்ப்பதை உதவுகிறது. மழலையர் பள்ளி மூத்த குழுவில் ஆக்கிரமிப்பு ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டிருந்தால், இறுதியில் குழந்தை பள்ளிக்கூடம் முழுவதுமாக தயாராக இருக்கும், மேலும் அவருக்கு வயதான வயதில் அவருக்கு உதவும் பயனுள்ள கூடுதல் அறிவைப் பெறும்.

இதனால், பழைய குழுவிற்கான விளையாட்டுகள் சுற்றியுள்ள உலகம் மற்றும் அதன் அம்சங்களைப் பற்றிய அறிவின் முக்கிய ஆதாரமாக இருக்கின்றன. கேமிங் முறை பல இலக்குகளை முழுமையாக செயல்படுத்த வேண்டும் என்று பல இலக்குகளை கொண்டுள்ளது . எது?

சோதனைகள் குறிக்கோள்கள்

நிச்சயமாக, பயிற்றுவிப்பாளர்கள் பழைய செயலில் குழந்தைகளின் பரிசோதனைகளை உள்ளடக்கிய ஒரு செயல்பாட்டுத் திட்டத்தை எடுக்கும்போது கவனம் செலுத்துவது முதல் விஷயம், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு சுவாரஸ்யமான சூழலை உருவாக்குகிறது. குழந்தைகள் 5-6 ஆண்டுகளுக்கு வயதுடைய குழந்தைகளின் உளவியல் மற்றும் சிறப்பியல்புகளின் இந்த அறிவை இது உதவுகிறது.

கூடுதலாக, பழைய குழுவிற்கான விளையாட்டுகள் உலகம் முழுவதையும் பற்றிய அறிவையும், பல்வேறு வகையான பொருட்களின் பண்புகளையும் உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும். (குழந்தைகள், தண்ணீர், மணல் போன்றவை).

சோதனைகள் - இது, இந்த அல்லது வேறு பொருட்களுக்கு சிகிச்சையளிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான மிகச்சிறந்த வழியாகும், விரும்பிய முடிவை அடைவதற்காக, அவர்களின் நோக்கத்திற்காக அவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள். பழைய குழுவில் உள்ள பரிசோதனை, குழந்தைகள் தங்களை வெளிப்படுத்தி நடைமுறையில் தங்கள் அறிவை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

பணிகளை

எந்த வியாபாரமும் ஆக்கிரமிப்பும் அதன் பணிகளைத் தொடர வேண்டும், இது நேரம் செலவிடப்பட வேண்டும். இதனால், விளையாட்டுகளும் கிடைக்கின்றன. அவர்களுக்கு, ஒவ்வொரு செயல்பாடு முக்கியம். பழைய குழுவில் உள்ள பரிசோதனை அறிவாற்றல் நலன்களை கிட்டத்தட்ட தயாராக இருக்கும் குழந்தைகளில் வளர்க்கிறது. இது மிகவும் முக்கியம், ஏனென்றால் ஆர்வமின்மையின்மை கவனமின்மை மற்றும் செறிவு இழப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. இது மேலும் முன்னேற்றத்தை பாதிக்கிறது.

விளையாட்டு சிந்தனை செயல்முறைகளில் மற்றும் பொதுவாக சிந்திக்கும் விளையாட்டுகளும் உருவாக்கப்படுகின்றன. சில நேரங்களில், சிக்கலை தீர்க்கும் பொருட்டு, ஒரு தரமற்ற அணுகுமுறை காட்ட வேண்டியது அவசியம். ஒரு நபர் தனது எண்ணங்களை வளர்க்க வாய்ப்பில்லை என்றால், சரியான முடிவை எடுக்க எங்கும் இல்லை.

மூத்த குழுவில் உள்ள பரிசோதனைகளின் விளையாட்டுகள், குழந்தைகள் மற்றும் சூழலுக்கு ஒரு மனிதாபிமான, சகிப்புத்தன்மையும், சரியான அணுகுமுறையுடனும் குழந்தைகளை உருவாக்க வேண்டும். கூடுதலாக, இறுதியில் அவர்கள் சில ஒழுக்கம் மற்றும் நடத்தை விதிகள் கற்று கொள்ள வேண்டும்.

பகிர்வு

சந்தேகத்திற்கிடமின்றி, குழந்தைகளுடன் நடத்தப்படும் அனைத்து பரிசோதனைகள் எப்படியோ ஒழுங்கமைக்கப்பட்டு, தங்களுக்குள்ளே பிரிந்திருக்க வேண்டும். மிகவும் வெற்றிகரமான வழி மாதங்கள் "நசுக்குதல்" ஆகும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட மாதத்தின் அனைத்து அம்சங்களையும் கருத்தில் கொண்டு, விளையாட்டு செயல்முறைகளுக்கு மிகச் சரியான அணுகுமுறைகளை உருவாக்க உதவுகிறது.

ஆண்டு வெவ்வேறு நேரங்களில், குழந்தை பரிசோதனைகள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, குளிர்காலத்தில் நீங்கள் சாண்ட்பாக்ஸ் விளையாட முடியாது, மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் - பனி. ஆகையால், வசிக்கும் இடத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் ஆண்டின் தற்போதைய நேரம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்கும் இது மழலையர் பள்ளி பழைய குழு விளையாட்டுகள், இந்த அல்லது அந்த ஆக்கிரமிப்பு நடத்தப்பட வேண்டும் ஆண்டில் ஆண்டின் அடிப்படையில் மட்டுமே பிரித்து. மிகவும் விரும்பத்தக்க முறிவு 2 மாதங்கள் ஆகும். நாம் அவர்களுக்கு வழிநடத்தும்.

செப்டம்பர்-அக்டோபர்

ஆண்டு ஆரம்பத்தில், மணல், களிமண் மற்றும் அவற்றின் பண்புகளை ஆய்வு செய்வதற்கு வகுப்புகள் ஏற்பாடு செய்வது சிறந்தது. இத்தகைய படிப்பினைகளை குழந்தைகள் சிறிய அம்சங்களையும், கவனிக்கத்தக்க பொருட்களையும் கூட கவனிக்க வேண்டும். மணல் மற்றும் களிமண்ணுடன் வேலை செய்வது இந்த அல்லது பிற பண்புகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் பொதுமைப்படுத்துவதற்கும் உதவுகிறது.

பழைய குழுவில் இத்தகைய சோதனைகளை நடத்த தெருவில் மற்றும் மழலையர் பள்ளி சுவர்களில் இருவரும் இருக்க முடியும். எளிதில் கண்டுபிடிக்கக்கூடிய பல்வேறு உருப்படிகளை உங்களுக்குத் தேவைப்படும். போதுமான தூய வறண்ட மணலை சேகரித்து அதை ஒரு ஆழமான தட்டில் தயாரிக்கவும். நீங்கள் சிறிய தட்டுகள் வேண்டும் - உணவுகள், சாஸ்கள் செய்யும். ஒரு மணிநேரம், ஒரு சல்லடை, பென்சில்கள், காகிதம், காந்தங்கள், வெளிப்படையான கொள்கலன்கள், ஜாடிகளை தயாரிக்கவும்.

இந்த சரக்கு உதவியுடன், மணலை அளவிட மற்றும் பெறப்பட்ட தொகுதிகளை ஒப்பிட்டுப் பிள்ளைகள் கற்பிக்கவும். இது பல்வேறு கூறுகளின் தொகுதிகளின் கணித வளர்ச்சி மற்றும் பார்வை பகுப்பாய்விற்கு உதவுகிறது. கூடுதலாக, இத்தகைய சோதனைகள் போது, குழந்தைகள் மணல் பண்புகள் யோசனை அமைக்க மற்றும் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும். இங்கே நீங்கள் ஒரு மணிநேரம் தேவைப்படும்.

பின்னர் களிமண் கையாள குழந்தைகளை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளலாம். எனவே காட்சி வடிவங்களின் முதல் அறிவு உள்ளது. இதன் விளைவாக, களிமண் மற்றும் மணலுக்கு இடையில் உள்ள வித்தியாசங்களை தீர்மானிக்க, களிமண்ணிலிருந்து செதுக்கப்பட்ட பிரமுகர்களை உணர குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

இது ஈரமான மணலைப் பயன்படுத்தி விளையாடுவதற்கு பயனுள்ளது. பிள்ளைகள் பொருட்களை ஈரப்படுத்தும்படி அழைக்கவும், பின்னர் ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ள பண்புகளை சரிபார்க்கவும். வறண்ட "மூல" மற்றும் ஈரமான இடையே உள்ள வேறுபாடுகளை விளக்குங்கள்.

நவம்பர்-Decarie

இந்த பிரிவு "காற்றுடன் சோதனைகள்" என்று அழைக்கப்படும். விளையாட்டுகளின் போது குழந்தைகள் காற்று மக்களின் பண்புகள் பற்றி பல்வேறு அறிவைப் பெறுவார்கள். இதே போன்ற தலைப்பில் மூத்த குழு வகுப்புகள் பல விமான பந்துகளில், பாக்கெட்டுகள், குழாய்கள், சோப்பு குமிழிகள், turntables, ரிப்பன்களை நீங்கள் தேவைப்படும்.

மூத்த குழுவில் உள்ள பரிசோதனைகளின் விளையாட்டுகள், காற்று மாசுபாடுகளின் ஆதாரங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு சொல்ல வேண்டும். கூடுதலாக, நீங்கள் சுற்றுச்சூழல் மற்றும் காற்று கவனித்து கொள்ள முடியும் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

விளையாட்டுகளை காற்றில் அடையாளம் காணவும், அதன் பண்புகளை அறியவும் உதவும் விளையாட்டுகளும் அடங்கும். இங்கே நீங்கள் செய்தபின் தயார் பந்துகளில், டர்ன்டேபிள் மற்றும் சோப்பு குமிழ்கள் உதவியது . சவக்காரம் மற்றும் குழாய்களை தயாரிப்பது கூட சிறந்தது - குழந்தைகளால் அவர்கள் குமிழிகளைத் தூக்கிக் கொள்ளட்டும், மற்றும் காற்று வேறு வடிவத்தை எடுக்கலாம் என்பதை நீங்கள் விளக்குவீர்கள்.

ஜனவரி

புதிய ஆண்டின் முதல் மாதம் தண்ணீர் விளையாட்டுகள் மூலம் அர்ப்பணிக்கப்படலாம். இங்கே, யூகிக்க எளிதானது போல், தண்ணீர் பண்புகள் ஆய்வு வேண்டும். மற்றவற்றுடன், திரவத்தின் சில இயல்பான பண்புகளை விவரிப்பது உங்கள் பொறுப்பு. அதாவது நீராவி கூட தண்ணீர் தான்.

உறைய வைக்கும் திரவங்களின் சிறப்பியல்புகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள். பனி மற்றும் பனிக்கட்டியும் நீரும் என்று விளக்குங்கள். திரவ ஒரு வடிவம் இல்லை என்று குழந்தைகள் கற்று - வெவ்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் நீர் கப்பல்கள் இங்கே உங்களுக்கு உதவும். இத்தகைய நடவடிக்கைகள் எல்லா குழந்தைகளுக்கும் ஆர்வமாக இருக்கும்.

பிப்ரவரி

புதிய ஆண்டின் இரண்டாவது மாதமே ஒரு நபரின் ஆய்வுக்கு சிறந்தது. இன்னும் துல்லியமாக, மக்களுடைய வாழ்க்கையின் ஒரு விரிவான படத்தை கொடுக்கவும். நீங்கள் சொல்லலாம், நீங்கள் எல்லா மாதமும் "மருத்துவர் விளையாட முடியும்". ஸ்டெதாஸ்கோப்புகள், பருத்தி கம்பளி, பொருட்கள், வாசனை திரவியங்கள் மற்றும் பிற பொருட்கள் - இவை அனைத்தும் மனிதனின் அறிவில் உங்களுக்கு நிச்சயமாக உதவும்.

ஒவ்வொரு நாளும் புதிய, புதிய காது கேட்கும், பார்வை மற்றும் வாசனையுள்ள குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல். இறுதியில், அனைத்து உணர்வுகளின் உறவு காண்பி. நீங்கள் வெற்றிகரமாக வாசனை சுவை உறவு கண்காணிக்க முடியும் போது மிகவும் வெற்றிகரமான, விருப்பம். உங்கள் மூக்கை மூடுவது போதுமானது - சுவர்களில் பெரும்பாலானவை வேறுபடுவதில்லை, ஏனென்றால் நாக்கில் உள்ள வாங்கிகள் மனித வாசனையை மிகவும் சார்ந்து இருக்கும்.

இறுதி நிலை

ஆண்டு முடிவில், அதாவது வசந்த காலத்தில், ஆண்டு முழுவதும் பெற்ற அனைத்து அறிவையும் சுருக்கமாகக் கூறும் விளையாட்டுகளை நடத்துவது சிறந்தது. மழலையர் பள்ளி பழைய குழுவில் பரிசோதனை உலகின் குழந்தைகள் சொல்ல ஒரு சிறந்த மற்றும் தெளிவான வழி.

களிமண்ணிலிருந்து வரைபடங்கள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் உருவாக்கவும். ஒரு மருத்துவர் விளையாட, ஒரு வேதியியலாளர், ஒரு இயற்பியல் மற்றும் ஒரு கணித போல - போன்ற அனைத்து "பொம்மைகள்" செய்தபின் குழந்தைகள் மனநிலையை வளர்ச்சி உதவி மற்றும் பள்ளி வாழ்க்கை குழந்தைகள் தயார்.

ஒரு நல்ல யோசனை குழந்தைகளின் மேம்பாட்டுக் கருவிகளோடு இணைக்க வேண்டும், இது வெவ்வேறு தொழில்களின் அதே போல் அழைக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, "வேதியியலாளர்" அல்லது "உயிரியலாளர்." இத்தகைய விளையாட்டுகள்-சோதனைகள் ஏற்கனவே இந்த அல்லது அந்த ஆக்கிரமிப்பை மேற்கொள்ள தேவையான அனைத்தையும் கொண்டுள்ளது. ஒரு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு எங்கு இருந்தாலும், குழந்தைகள் பங்கேற்க மற்றும் உருவாக்க மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்.