உருவாக்கம்இரண்டாம் நிலை கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்

ஆய்வுத் திட்டம்: சரியாக எப்படி வரைய வேண்டும், என்ன நுட்பங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும், அதில் என்ன எழுத வேண்டும்

ஒரு ஆய்வுத் திட்டம் என்றால், நீங்கள் விஞ்ஞான ரீதியாக அதை எழுதியிருந்தால், நீங்கள் ஒரு அறிக்கையை, கட்டுரையோ, கட்டுரையோ அல்லது வேறு எந்த ஆசிரியரின் வேலையையோ சிறப்பாகச் சமாளிக்க உதவுகிற எழுத்து. இது வேலை செயல்திறன் மீது கவனம் செலுத்துவதை மட்டுமல்லாமல், பல ஆசிரியர்கள் மறந்துவிட்டாலும், காகிதத்தில் சரி செய்யப்படாவிட்டால், மறந்துவிடக்கூடிய அடிப்படை கருத்துக்களை சேமித்து வைக்கிறார்கள்.

முக்கிய விஷயம் வார்த்தைகளாகும்

நீங்கள் எதை எழுத வேண்டும் என்பது ஒரு பொருட்டல்ல - ஒரு மருத்துவ ஆய்வு அல்லது ஒரு சிறிய கட்டுரையோ, ஆய்வறிக்கை திட்டவட்டமான வார்த்தைகளில் மிகவும் சிக்கலான பகுதியாக இருக்கும். உண்மை என்னவென்றால், எழுதப்பட்ட மற்றும் அதன் நோக்கத்தின் சாராம்சத்தை முழுவதுமாக முழுமையாக வெளிப்படுத்த வேண்டும். எந்தவொரு கோட்பாடும் இல்லாவிட்டால், ஆசிரியரால் வழங்கப்பட்ட அனைத்து வாதங்களும் சுவாரஸ்யமானவை, பொருந்தாதவை, பலவீனமானவை மற்றும் பொதுவாக பொருத்தமற்றதாக தோன்றலாம்.

இது உண்மையில் ஒரு மிக முக்கியமான பகுதியாகும். எனவே, இந்த விஷயங்களை சரியான முறையில் உருவாக்க வேண்டும். மேலே கூறப்பட்ட கருத்துகளுக்கு, நீங்கள் வேறு ஏதேனும் சேர்க்கலாம். சுருக்கம் திட்டம் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் கேட்போர் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துகிறது மற்றும் சிந்தனை முன்னேற்றம் பின்பற்ற செய்கிறது என்று ஒரு வகையான வரைபடம். எளிமையான மொழியில் பேசுகையில், இந்த வாசகர்கள் வாசகர்களோ அல்லது கேட்பவர்களிடமோ கேள்விக்கு பதில் அளிக்கிறார்கள், "புள்ளி என்ன" என்று சொல்வார்கள்.

கருப்பொருள்களின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள்

எனவே, அவர்களின் நியமனம் முக்கிய நோக்கம் என்ன, அதை புரிந்து கொள்ள முடியும். இப்போது ஒரு ஆய்வுத் திட்டம் என்ன என்பதைப் பற்றி மேலும் விரிவாகப் பேச வேண்டும். அது எப்படி சரியானது? அத்தகைய படைப்புகளை எழுதுவதற்கான அடிப்படைக் கோட்பாடுகளை பற்றி நினைவில் கொள்வது முதல் விஷயம். எனவே, ஆய்வறிக்கை திட்டவட்டமான அறிக்கைகள் இருக்க வேண்டும். இது எந்தவொரு விஷயத்திலும் வறண்ட உண்மைகளாகும். அவர்கள் ஏற்கனவே கட்டுரையில் இருப்பார்கள். இந்த விவாதங்கள் சவாலானவை மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தை பாதுகாக்க வேண்டும், கேட்பவருக்கு அல்லது வாசகருக்கு சரியாக விளங்குவதற்கோ அல்லது நிரூபிக்கவோ எதைக் கற்பனை செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்குகிறது. கூடுதலாக, கட்டுரையின் ஆய்வுத் திட்டம் சர்ச்சைக்குரியதாக இருக்க வேண்டும். வாதங்கள் - அவர் ஒரு பதிலை தூண்டுகிறது அல்லது நல்லது என்றால் அது நன்றாக இருக்கும். முக்கிய பகுதிக்கு முன்னால், இது ஒரு சூடாக இருக்கும் என்று நாங்கள் சொல்லலாம். ஒரு நபர் தலைப்பை சரி செய்வார், விவாதிக்கப்படுவார் என்பதை அறிந்து கொள்வார், மேலும் தகவலைப் புரிந்து கொள்வதற்காக தயார் செய்வார்.

பாணி சிறப்பு

இன்னும் ஸ்டைலிஸ்டிக்ஸ் அடிப்படையில் ஒரு ஆய்வு திட்டம் இருக்க வேண்டும் என்பதை பற்றி பேச வேண்டும். ஒரு எடுத்துக்காட்டு இதை தெளிவாக விளக்குகிறது. உதாரணமாக, "ஹெமிங்வே இலக்கியத்தில் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களைச் செய்தது - ஒரு வெளிப்படையான தொனி மற்றும் எளிமையான பாணியிலான எழுத்துக்குறி நடைமுறை ஆனது." நீங்கள் இங்கே என்ன பார்க்க முடியும்? சதி உள்ளது, ஆனால் விஞ்ஞான போரிங் தொனி இல்லை, மற்றும் சொற்றொடர் "clings". இத்தகைய ஆய்வின் பின்னர், இலக்கியத்தில் ஆர்வமுள்ள எந்தவொரு ஆசிரியரும் எழுத்தாளர் என்ன எழுதுகிறார் என்பதை அறிய விரும்புவார்.

இந்த ஆத்மாவில் முழு ஆய்வுத் திட்டத்தையும் செய்ய வேண்டும். மேலே குறிப்பிடப்பட்டுள்ள எடுத்துக்காட்டு மிகவும் பொதுவானது. இருப்பினும், இந்த பாணி மதிக்கப்பட வேண்டும்: இது மிதமான குறிப்பிட்ட மற்றும் கடுமையானதாக இருக்க வேண்டும். நிச்சயமாக, பத்திரிகைக்கு சமமானதாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை (கட்டுரை எல்லாவற்றையும் பொருட்படுத்தாமல் கட்டுரை அல்லது பேச்சு எழுதப்பட்டிருந்தாலும்), ஆனால் ஆய்வறிக்கை குறைந்தபட்சம் சற்று சுவாரசியமாகவும் சுவாரசியமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

ஆசிரியரின் வார்த்தை

ஒரு கட்டுரையோ அல்லது கட்டுரையையோ எழுதியவர் அத்தகைய சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், அந்த அறிக்கையின் உண்மைத்தன்மையை அவரது பொதுமக்களை நம்ப வைக்க முடியும். இதற்கு பணக்கார சொற்களஞ்சியம் தேவை. பொதுமக்கள், இந்த ஆய்வின் மூலம், அவர் என்ன பேசுகிறார், காரணங்கள் மற்றும் மற்றவர்களை சமாதானப்படுத்த முயற்சிக்கிறார் என்பதை கட்டுரையாளர் எழுதியவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

மற்றும், நிச்சயமாக, மரியாதை வேண்டும் என்று மிக முக்கியமான நிலையில் முறிவு உள்ளது. அவர் திறமை சகோதரி என்று எல்லோருக்கும் தெரியும், இந்த வழக்கில் குறிப்பாக. கட்டுரையின் சுருக்கம் வெளிப்படையானது சிக்கலான சொற்றொடர்களை மற்றும் குறிப்பாக "நீர்" மூலம் ஏற்றப்படக்கூடாது. ஒவ்வொரு ஆய்விற்கும் ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்கள் போதும். சுருக்கமாக, மும்முரமாகவும், வழக்கிலும் - இவை மூன்று திமிங்கலங்கள், இதில் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவதற்கான கொள்கை உள்ளது.

பாடங்களில்

ஒரு கட்டுரையை எழுத விரும்பும் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு ஆசிரியருக்கு வாய்ப்பு கிடைத்திருந்தால், அவருக்கு ஆர்வமுள்ள ஒருவரை நீங்கள் நிறுத்த வேண்டும். உண்மையில், அது தருக்கமானது, அது எப்போதும் மதிப்புக்குரியது. அனைத்து பிறகு, ஆசிரியர் (முதல் இடத்தில்) தொடர்புடைய என்று மட்டுமே தலைப்பு, அவர் திறம்பட மற்றும் சுவாரஸ்யமாக சமர்ப்பிக்க முடியும். விஞ்ஞானத் தலைவர் அல்லது முதலாளியிடம் தயவுசெய்து பொருத்தமாக, பலர் எளிமையான உரை ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பது அல்லது சிக்கலான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பது தவறு. இருப்பினும், ஆர்வம் என்ன என்பதை பற்றி எழுதுவது அவசியம். இதுதான் முதல் படி.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் எழுத்தாளர் முதல் வகுப்பு வல்லுநராக இருந்தாலும்கூட, அது மேலும் விரிவாக ஆராயப்பட வேண்டும். கொடுக்கப்பட்ட வாதங்களுக்கு ஒரு நல்ல ஆதரவு இருக்கும் குறிப்பிட்ட அம்சங்களைக் கண்டறிய இது அவசியம். மூலம், ஒரு கேள்வியை ஒரு ஆய்வு திட்டம் தொடங்க நல்லது. இது ஒரு சிறந்த நடவடிக்கையாகும் - பொது மக்களின் கவனத்தை குவிப்பது, அதை ஈர்ப்பது, சிந்திக்கத் தொடங்குவது, பகுப்பாய்வு செய்வது, நினைவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றை எப்படி உருவாக்குவது.

மற்றும், நிச்சயமாக, நாம் அமைப்பு கடைபிடிக்க வேண்டும். இது ஒரு திட்டம் என்று நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அதன்படி ஏற்பாடு செய்யுங்கள். மற்றும் எண்ணங்கள் விரிவான விளக்கத்திற்கு கட்டுரை ஒரு இடத்தில் வழங்கப்படும்.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ta.unansea.com. Theme powered by WordPress.