கல்வி முறை இன்று அல்லது எப்படி மேகங்கள் பின்னால் சன் மறைத்து

காலத்திற்கு முன்பே, ரஷ்ய கல்வி அதன் ஆழ்ந்த மற்றும் தனித்துவத்தினால் வேறுபடுத்தப்பட்டுள்ளது. எங்கள் நாட்டில் மட்டுமே பயிற்சி செயல்முறை சிறப்பு முழுமை மற்றும் தீவிரத்துடன் அணுகப்பட்டது. முக்கிய பாடங்களில், சரியான அறிவியல், ஆனால் மனிதாபிமான, ஆன்மீக, தார்மீக. அத்தகைய கல்வி பெருமைக்குரியது. அத்தகைய கல்வி மாணவர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் அடிப்படையை அளித்ததல்ல, அது அவர்களுக்கு புத்துணர்ச்சியைக் கொடுத்தது.

பெருமையுடன் ஒலிக்கிறது ... என்ன சொல்ல? எல்லோரும் போதனை இந்த வழியில் பெருமை, அனைவருக்கும் அது ஒரு குறிப்பு கருதப்படுகிறது. மக்கள் மனதில் மாற்றம் என்ன, முழு கல்வி முறை கீழ்நோக்கி பறக்கும் என்று? நவீன இளைஞர்களுக்கு கல்வியறிவு, ஒழுக்கக்கேடு மற்றும் குறுகிய சிந்தனை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுவது எப்படி சாத்தியமானது? நூற்றுக்கணக்கான கேள்விகள் உள்ளன, ஆனால் எனக்கு பதில் கிடைக்கவில்லை.

மாணவர்கள் திசையில் பல்வேறு துறைகளை படித்து, பிரபஞ்சத்தின் அடிப்படைகளை கற்க, தருக்க சிந்தனைகளை நிறுவுவதோடு, தகவல் அறியும் திறனுடைய திறன்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கும் பாரம்பரிய பள்ளிப் பாடசாலைகள் வேறுபடுகின்றன. ஆசிரியர்கள் பன்முகத்தன்மை வாய்ந்த அறிவை அளித்து, மாணவர்களுக்கு தாங்கள் அறிந்த அனைத்தையும் பரிமாற்றிக் கொண்டனர்.

இன்று நிலைமை மாறிவிட்டது. முன்பு ஆசிரியராக பணியாற்றுவதில் பெருமிதம் அடைந்திருந்தால், இன்று சிலர் ஒரு சிறிய சம்பளத்தை ஏற்றுக்கொள்ள தயாராக உள்ளனர். ஆசிரியரின் வேலை மதிக்கப்படுவதை நிறுத்தி விட்டது, ஒரு ஆசிரியருக்கு ஒரு தொழிலைப் பெற யாரும் விரும்பவில்லை, இதன் விளைவாக, குழந்தைகளுக்கு அறிவைக் கொடுக்க வேண்டும். சரி, மிகவும் விவேகமான முடிவு. ஆசிரியர்கள் கடுமையான மனப்பான்மையுடன் சிகிச்சையளிக்கப்படுவதற்குள், கல்வி முறை எல்லாமே வாடிவிடும், வாடிவிடும். ஆனால் நமது எதிர்காலம் இளைய தலைமுறையினருக்கு முற்றிலும் பொருந்துகிறது.

இருப்பினும், இத்தகைய சூழ்நிலையில் ஆசிரியர்களைக் குற்றஞ்சாட்ட முடியாது. கல்வி முறை நவீனமான, மேற்கத்திய சார்ந்த சோதனைகளில் பாரம்பரிய கல்வியை மொழிபெயர்த்த தீவிர சீர்திருத்தத்தை மேற்கொண்டது. நாட்டில் எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்போது நான் எப்படி மோசமான உதாரணத்தை கடன் வாங்க முடியும்?

சோதனைக்கு பழக்கமான அமெரிக்கர்கள், கல்வியறிவுக்கான ஒரு முன்மாதிரி. ஐரோப்பாவின் மூலதனத்தைப் பற்றி நீங்கள் கேட்கலாம் அல்லது யூரல் மலைகள் வரை உக்ரேனை வரையலாம் , சோதனைகள் அறிவை சோதிக்க சிறந்த வழியாகும் என்று வாதிடுகின்றனர். மாணவர்கள் அறிவொளியூட்டலின் வரம்புகளை சோதனையிடுவதன் மூலம், நான்கு பதில்களின் பதில்களுக்குள் பிரதிபலிக்க அவை கட்டாயப்படுத்தப்படுகின்றன. அதிர்ஷ்டம் பங்கு ஒரு சிறந்த மாணவர் மாறியது முடியாது, ஆனால் நாம் அத்தகைய அறிவு போராட வேண்டும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுகள் ஒரு முறைக்கு மேல் குறைக்கப்பட்டுவிட்டன, ஆனால் அது உச்சநிலை உச்சநிலையில் குறைவாகக் குறிப்பிடப்படவில்லை. அது போலவே, எளிமைக்கான விருப்பமும் சிந்தனைக்கு குறுக்கே வரும். இது ஒரு முடிவுக்கு வந்தால், யோசனை தெளிவாக உள்ளது.

ஆனால் பள்ளிகளில் மட்டும், கல்வி முறை மாற்றங்கள் மீது தொட்டது. உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் எந்த குறைவுகளும் இல்லை. இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் டிகிரிக்கு நிபுணர்களின் முறைமையை மாற்றுவது இன்னும் புரிந்துகொள்ள முடியாதது மற்றும் தெளிவாக இல்லை. மாணவர்கள் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து கேள்விகள் எழலாம், பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து எவ்வகையான தொழிலாளர்களைப் பெறுவீர்கள் என்று தெரியவில்லை.

பயிற்சியின் காலத்தை குறைப்பது மேலோட்டமான அறிவைப் பெறுவதற்கு வழிவகுக்கும். மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகங்களில் அதிக நேரம் செலவழிக்கிறார்கள் என்பது உண்மைதான், ஆனால் பல வருட அறிவுரைகளை குறைப்பதன் மூலம் கல்வித் திட்டத்தை கடுமையாக பாதிக்கலாம், இது இறுதி முடிவில் மோசமான விளைவைக் கொண்டிருக்கும். ஏன் இத்தகைய மாற்றங்கள், சமூகத்தில் பெரும் கடிதங்கள் மற்றும் குழப்பம் ஆகியவற்றுடன்.

சமீப ஆண்டுகளில் கல்வி முறை மிக அதிகமாக மாறியுள்ளது, ஆனால் இதுபோன்ற சம்பவங்கள் என்னவென்பது மிகவும் கடினம். வளர்ந்துவரும் தலைமுறை அறிவைக் குறித்த அதன் ஆசைகளை இழந்து விடும் என்றால், புத்திஜீவி மக்கள் மறைந்து போக மாட்டார்களா, பரிணாம வளர்ச்சியின் பாதையில் நாம் திரும்புவோமா? நேர்மறையான விளைவு அறியப்பட்டால் சீர்திருத்தங்கள் நன்றாக இருக்கும்.