போது ஒரு குழந்தை பேச தொடங்குகிறது? நான் என்ன செய்ய வேண்டும் அது சில நேரம் எல்லைக்குள் பொருந்தும் எனில்

அது விலங்குகளின் உலகம் இருந்து மனிதன் பிரித்தறியும் திறன்களை ஒன்றாகும். பேச்சு வளர்ச்சி பாகைக்கு படி ஒட்டுமொத்தமாக மூளை வளர்ச்சி தீர்மானிக்கப்பட உள்ளது.

தான் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்: ஒரு குழந்தை பேச தொடங்கும் போது .. அதாவது, ஒலிகள் மற்றும் அவற்றின் சேர்க்கைகள், குழந்தை உச்சரிக்கப்படுகிறது போது, பேச்சு தொடக்கத்தில் என்று கூறலாம். ஒரு பிறந்த குழந்தை அழுகிறது - அவர் அதை நோயாளிகள், பசி தான் என்பதை நமக்குத் தெரிவிக்கின்றார் அவர் வசதியாக இல்லை. ஆனால் அது உணவளிக்க முடியும் போது அல்லது அறிமுகமில்லாத அறையில் மூடிவிடும் நாய் நுழைகிறது.

எனவே எத்தனை குழந்தைகள் பேசி தொடங்க?

பின்வருமாறு குழந்தை பருவத்தில் நிபுணர்கள் இல் ஏற்கப்பட்டன சராசரி தரத்தை ஒரு குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சி மதிப்பீடு செய்ய:

ஏழு மாதங்களுக்கு வயதில், அசைகள் (MA-மா-மா, பா-பா-பா முதலியன) ஒரு ஒலிப்பு உள்ளது. பற்றி பன்னிரண்டு - குழந்தை ஒரு குறுகிய அளவிலான (சாதாரணமாக ஒரு அசை அடங்கிய) முதல் வார்த்தைகளை மன தொடங்குகிறது.

சுமார் ஆறு மாதங்களுக்கு ஒரு வருடம் பிறகு, நீங்கள் இரண்டு, மூன்று எளிய வார்த்தைகளை கொண்ட ஒரு மகன் அல்லது முன்மொழிவுகளை மகள் உதடுகள் கேட்க முடியும்.

இரண்டாவது ஆண்டில் அது மேம்படுத்தலாம் வேண்டும். மற்றும் மூன்று ஆண்டுகளாக குழந்தை ஏற்கனவே எளிமையான சொற்றொடர்களில் பேச முடியும்.

நான்கு - சிக்கலான தண்டனை.

ஆனால் அது அவர்கள் வரிசையில் எல்லாம் கேட்கும் திறன், குரல் அமைப்பின் மற்றும் புலனாய்வு என்றாலும், "undecideds" பிடிவாதமாக மூன்று ஆண்டுகள் பேச மறுக்கும் உள்ளன என்பது ஒன்றும் இரகசியமல்ல.

ஏன் இப்படி நடக்கிறது? என்ன குழந்தை, வார்த்தைகள் சொல்ல தொடங்க தடுக்கிறது உண்மையில் வெறும் அன்பான பெற்றோர்கள் ஒரு பார்வையில் தங்கள் சிறிய குழந்தை புரிந்து?

ஒரு குழந்தை பேச தொடங்கும் போது கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்வோம்

ஒரு சமூக மனிதனாக அவர் மற்றவர்கள் போலியாக மூலம் அறிகிறான், எனவே முதல் விஷயம், நிச்சயமாக, குழந்தை அது கேட்க இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட வேண்டும். அது பரவலாக அறியப்பட்ட உண்மையாகும். ஆனால் அது துணிக்கைகளை எப்போதும் பேசி என்று நடக்கிறது, ஆனால் அவர் அமைதியாக இருந்தார் கூட எதையும் சொல்ல எந்த முயற்சியும் செய்யவில்லை. பல மக்கள் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது (வார்த்தைகள் ஏதாவது நாங்கள் உச்சரிப்பில் நாம் கணினியில் ஏற்கனவே இந்த நடவடிக்கை எடுத்து, எளிதானது), உங்கள் குழந்தை அது அவரது குரல் சாதனம் மூளையிலிருந்து சரியான சிக்னல் பெற்றுக் கொள்ளாத செய்ய எப்படி தெரியாது. ஒரு குழந்தை பேச தொடங்கியதும், மோட்டார் பேச்சு பகுதியில் அவரது மனதில் வடிவம் எடுத்து அதை தொடங்குகிறது ஆனால் ஒரே போது.

எனவே, இது உருவாக்கி, இந்த மையத்தில் உருவாக்க வேண்டும். அதை எப்படி செய்வது?

நீங்கள் மூளையின் மேப் ஆய்வு செய்வோம் என்றால் நாம் நாம், உண்மையில், அது ஒரு பகுதியாக இயக்கம் பொறுப்பு என்று இருப்பது பகுதிக்கு வெளியே இருக்கின்ற பகுதி ஆர்வமாக என்று பார்க்க முடியும். எனவே விஷயம் நன்கு குழந்தையின் மோட்டார் திறன்கள் அபிவிருத்தி எப்படி பேச்சு கையகப்படுத்தல் வேகத்தைப் பொறுத்தது.

விஞ்ஞானிகள் இந்த பகுதியில் ஆய்வு நடத்திய, மற்றும் பேச்சு கையகப்படுத்தல் வேகம் ஒரு தெளிவான சார்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளது மோட்டார் செயல்பாடு குறிப்பாக தங்கள் கைகளை மற்றும் விரல்கள் (நன்றாக இயக்கங்கள் திறனும்) அபிவிருத்தியில் இருந்து, குழந்தைகள்.

ஐந்து மாதங்களில் சிறிய மனிதன் பெரிய கை மற்ற விரல்கள் எதிர்த்து தொடங்குகிறது. கேப்சர் பொருள் இப்போது அவரது கையால் இல்லை மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் கை விரல்கள் மட்டுமே. இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு, குழந்தை முதல் அசை கூறுகிறார்.

எட்டு, ஒன்பது மாதங்களுக்கு, அவர் இரண்டு விரல்களால் சிறிய பொருட்களை எடுக்கும், மற்றும் ஆண்டு முதல் வார்த்தைகள் தோன்றும்.

வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில், முதல் அங்கு அவரது விரல்களால் ஒரு புதிய மேம்பட்ட இயக்கம், அவரைப் போன்றே பிறகு உரையில் முன்னேற. ஒருபோதும் மாறாகவும்.

என்ன குழந்தை பின்னர் பேச அல்லது இல்லவே பேச தொடங்கினார் என்றால்

மாறாக விட வெளியே ஒரு வரிசையில் அனைத்து கண்டுபிடிக்க குழந்தை பேச தொடங்கும் போது? ஒரு பீதி நடந்த வழக்கு விசாரணையில், கேள்விப்பட்டவுடன், அவருடைய முட்டாள்தனத்தை அல்லது கெட்ட, தீங்கு இயற்கையின் குழந்தை குற்றம் ஈடுபட நன்றாக மோட்டார் திறன் வளர்ச்சி. மசாஜ் விரல்கள், களிமண், பெயிண்ட் இருந்து சிற்பங்களை நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடக் கூடாது விளையாட விரல் விளையாட்டுகள், , உடற்பயிற்சி மையத்தில் ஈடுபட்டு ரம்ப் கூறு, சரிகை காலணிகள், மணிகள் செய்ய. அவர் எவ்வளவு பழைய அவரது விரல்களில் காண்பிக்க உங்கள் குழந்தை கற்பிக்கவும். இளம் குழந்தைகள் நடத்தப்பட்ட ஒரு சோதனை, இல்லை என்பதைத் தெரிந்து, நீங்கள் உடனடியாக நம்பிக்கையுடன் சொல்ல முடியும் முடிவுகளை குழந்தை ஏற்கனவே அல்லது இல்லை என்கிறார். ஆசிரியர் ஒன்று, இரண்டு அல்லது மூன்று விரல்களை காட்ட ஒரு நேரம் (அவரை போலியாக) ஒரு குழந்தை கேட்கும் பரிசோதிக்கிறது. ஒரு தெளிவான பெற இயக்கம் என்றால், குழந்தை பேசுகிறது.

மகிழுங்கள் மற்றும் தங்கள் குழந்தைகளை உருவாக்க.