மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு - சமகால பிரச்சினைகள் பற்றி தனது புத்தகத்தில்

அற்புதமான பள்ளி நேரம். ஆனால் பல அதை வர்க்கம் பணி, வீட்டு மற்றும் கட்டுரைகள் பாதிக்கப்பட்டது உள்ளது. ஆனால் ஏன் எழுத ஒரு கட்டுரை போதுமான எளிதானது, ஆனால் மற்ற இத்தகைய பணிகளுக்காக கடினம்?

உண்மையில், ஒரு கட்டுரை அது தோன்றலாம் என கடினம் அல்ல எழுத. அது பகுதிகளில் உரை கட்டமைப்பை ஆய்வு மற்றும் ஒவ்வொரு எப்படி எழுத புரிந்து கொள்ள போதுமானதாக. தலைப்பு இந்த சிக்கலுக்கு பார்க்கிறேன் "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு." இந்த திசையில் எழுத்து தொடக்க பள்ளி மாணவன், மற்றும் 11 வது வகுப்பு பட்டம்பெற்றவர்கள் எழுதலாம்.

நாம் ஒருவரது எண்ணங்கள் சேகரிக்க

ஒரு கட்டுரை, "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு" எழுத, அது மாணவர் விஷயத்தில் வெளிப்படுத்த முடியும் என்று அனைத்துத் தகவல்களையும் சேகரிக்க வேண்டும். அது மட்டுமே சுய பிரதிபலிப்பு, ஆனால் செய்தித்தாள்களில், இதழ்கள், இணையத்தில் இருந்து குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள் இருக்க முடியும். இந்தத் தலைப்பு தொடர்பான எந்த தகவலையும், மாணவர் கட்டுரையை பன்முகத்தன்மை - நீங்கள் எந்த அறிவியல் ஆராய்ச்சி அல்லது கருத்துக் கணிப்பு பயன்படுத்த முடியும். உதாரணமாக:

"நாங்கள் தொடர்ந்து ஏனெனில் நம்மை சுற்றி இயற்கையின் மாசு தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது என்ன வேலை வைப்பர்கள் அதிகரித்து, குப்பையில் குப்பை தூக்கி ரஷ்யாவில் ஒவ்வொரு மூன்றாவது நபர் பழக்கம் அல்ல என்று எனக்கு தெரியும்."

மேலும், மாணவர் சுத்தமான தெருக்கள் மற்றும் இன்று நிறைய சிறந்ததாக இருந்தது சுற்றுச் சூழல் பாதுகாப்பு காலத்தில் வாழ்ந்த அவர்களின் பெற்றோர்கள் அல்லது தாத்தா, பாட்டி, தகவல்களைப் பெறலாம்.

தலைப்பின் எல்லா தேவையான தகவலை சேகரித்து பிறகு "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு", ஒரு கட்டுரைக்கு ஒரு அறிமுகம் தொடங்கும்.

கருத்துக்கள் விளக்கக்காட்சியைத் தொடங்கலாம்

பல வழிமுறைகள் உள்ளன எப்படி எழுத்து தொடங்க :

1. மாணவர் புத்தகத்தில் அதன் மேலும் பகுத்தறிதலுக்கான நுழைவு பணிபுரிவேன் எந்த அறியப்பட்ட உண்மையாகும், கொண்டு வரலாம். உதாரணமாக: "உயிரினங்கள் சுமார் 50% கடல் மீன்களில், அனைத்து cetaceans மற்றும் ஆமைகள் 20% கண்டறியப்பட்டது பாலியெத்திலின்". இந்த பிரச்சினையை வெளிச்சமிட்டுக் காட்டும் மாணவர் மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள எதிர்மறை உறவுகள் வெளிப்படுத்த முடியும். எழுத்து ஒரு எதிர்மறை மற்றும் ஒரு நேர்மறையான வழியில் எழுத முடியும்.
2. இரண்டாவது விருப்பத்தை உங்கள் தனிப்பட்ட காரண நுழைய எனக் கருதலாம். "பி riroda மனிதர்கள் தளமாகும். இன்று சூழல் கடுமையாக மனித நடவடிக்கைகளால் பாதிக்கப்பட்ட என்று போதிலும், பல நாடுகளில் பல்வேறு சுற்றுச்சூழல் திட்டங்கள் அறிமுகம் மூலம் உலகில் இந்த நிலைமையை சரிசெய்ய கழிவுகள் மேலாண்மை தீர்வுகள் விருப்பங்களை வழங்க மற்றும் சூழல் மேம்படுத்தும் வழிகளை தேடும் முயற்சி. "
3. மேலும், மாணவர் கேள்வி அவரது பணி தொடங்கும். "கூட ஒரு ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மக்கள் இங்கு வீடுகளை மற்றும் சம்பாத்தியம் ஏனெனில், வழிபாடு மற்றும் முழங்கும் அளவுக்கு இயற்கை, ஆச்சரியம் இல்லை. என்ன ஆயிரம் ஆண்டுகள் நடந்தது, என்ன மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு? "(தேர்வில் கட்டுரை ஒரு தலைப்பை கொண்டிருக்கலாம்) இசைச்சேர்க்கை மிகவும் தீவிர தலைப்புக்கு ஒரு பெரிய வாதம்.

மிகவும் ஆழமாக ஒரு குழந்தை மேலும் தலைப்பின் அறிமுகம் போஸ் அறிவிக்கின்றன தேவைகளை. இந்த முடிவுக்கு, முக்கிய பகுதியாக எழுதப்படுகிறது.

முக்கிய

இது மிகவும் மிகப்பெரிய மற்றும் பெரும்பாலான தகவல்கள் இருக்க வேண்டும். என்ன சரியாக நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த திசையைப் பொறுத்து, எழுத போகிறோம். ஆனால் தீம் ஒரு சில நிலையான பதிப்புகள் உள்ளன "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு." எழுத்து மட்டுமே உங்கள் தனிப்பட்ட காரண அடங்கும். உதாரணமாக:

"சூழலியல் நம் காலத்தின் முக்கிய கசை மாறிவிட்டது. நாளங்கள், இதயம், சுவாச அமைப்பு, குறைந்த நோய் எதிர்ப்பு சக்தி நோய்கள் பாதிக்கப்பட்ட மக்கள். இந்த பிரச்சினைகள் மிக ஏனெனில் கெட்ட சூழல் எழும். ஆனால் அந்த மக்கள் தங்கள் சொந்த இந்தச் சிக்கல் குறித்து உருவாக்கப்பட்ட இந்நாள் தங்கள் நிலையை மோசமடையலாம் தொடர்ந்து கொண்டிருப்பதாகத், கஷ்டமாக இருக்கிறது. "

மேலும், மாணவர் கான்கிரீட் உதாரணங்கள் பொறுப்பிற்கு உள்ளாக்க மற்றும் அவரது வார்த்தைகள் வாதம் வழிவகுக்கும்:

"அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம், எந்த சந்தேகமும் - சமூக வாழ்க்கையின் ஒரு முக்கியமான கூறு. ஆனால் உண்மைகளை பார்த்து விட்டு - Chelyabinsk பகுதியில் பாயும் ஸ்ட்ரீமிங் ஆறு, ஏனெனில் கதிர்வீச்சு மாசு மிகவும் ஆபத்தான மாறிவிட்டது. சீனா மிகவும் மாசுபட்ட காற்று நாடுகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. இந்தியாவில் இதுவரை உலக நிலைமைகளுக்குத் என்று சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டால் ஆயிரம் குழந்தைகள் பற்றி ஒவ்வொரு நாளும் இறக்க, மற்றும். "

ஒன்று விருப்பத்தை பயன்படுத்தி, மாணவர் அதிகபட்சம் தீம் உருவாக்க முடியும் "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு." இலக்கியத்தில் ஒரு கட்டுரை படைப்புகள் அல்லது வரலாற்று புத்தகங்களில் உதாரணங்கள் கொண்டிருக்கலாம்.

முடிவுக்கு

கடந்த, ஆனால் குறைந்தது, முடிவு பகுதியாக உள்ளது. அதில் மாணவர் தன் வாதங்களை சுருக்கமாக மற்றும் ஒரு முடிவினை எடுக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், மட்டுமே எங்கள் சொந்த காரண மற்றும் எண்ணங்கள் பின்வருமாறு மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது முடியும் என்று உள்ளன:

"மிக முக்கியமான விஷயம் அனைவருக்கும் பங்களிக்க மற்றும் தற்போதைய நிலைமை சரி முடியும். தரையில் வீசுதல் குப்பை நிறுத்து. விதிகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட இடங்களில் படி கழிவுப்பொருட்களை. ஆறு, மற்றும் இயற்கையில் செலவு நேரம் மாசுபடுத்த வேண்டாம், தீக்காயம் இருந்து குப்பைகள் விட்டு எடுத்து அல்லது (எழுத்துப்பெயர்ப்பாகச்) சென்றது. அனைவருக்கும் இந்த விதிகளை இணங்க வேண்டும் என்றால் மட்டுமே, நாம் சுற்றுச் சூழலை பிரச்சினைகள் கடக்க முடியும். "

முடிவுக்கு

வெளியீடு தனது கருத்தை படி, எந்த மாணவருக்கும் இருக்க முடியும். அவர், தான் முக்கிய உடலில் வாதங்கள் ஆதரவு என்று முக்கிய விஷயம். பிறகு நீங்கள் நிச்சயமாக அவரது பணிக்காக உயர் மதிப்பெண்கள் பெற "மனிதன் மற்றும் இயற்கைக்கு இடையில் உள்ள உறவு."