உளவியல் இமேஜினேஷன்

கற்பனை எல்லோருக்கும் வாழ்க்கையில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். ஆனால் நாம் அனைவரும் என்ன உண்மையில் கற்பனை என்பதைக் குறிக்கின்றன? உளவியல், இந்த வார்த்தை தங்கள் மனதில் ஒரு பொருளில் படத்தை உருவாக்கும் விவரிக்கிறது. இந்த அல்ல போது எப்பொழுதுமே அதன் நிஜமான முன்மாதிரி பொறுத்து அமையும். சில சந்தர்ப்பங்களில், எங்கள் மனதில் உருவாக்கப்பட்ட படம், உண்மையில், இத்தகைய ஒரு படத்தை கற்பனை அழைக்கப்படுகிறது ஒத்ததாக இருக்க மாட்டாது.

அது கற்பனை உறுதியாக இரண்டு உளவியல் உடன் இணைக்கப்பட்டு விட்டதால் நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது நினைவகம்: செயல்முறைகள் மற்றும் சிந்தனை. அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் வெவ்வேறு அளவுகளில் வெவ்வேறு தருணங்களில் வெளிப்படுவதே.

பின்வருமாறு கற்பனை செயல்பாடுகளாக தற்போது உள்ளன உண்மையில் பிரதிநிதித்துவம் என்பது நடவடிக்கை திட்டத்தின் ஒரு உருவாக்கம், ஒழுங்குபடுத்துதல் உணர்ச்சிவயப்பட்ட நிலையில் மற்றும் புலனுணர்வு.

கற்பனை உளவியல், அதே உளவியல் செயலாக்கங்கள் பெரும்பாலானவை அந்த, இறுதி வரை ஆராயப்படவில்லை. எனினும், அறிய விஞ்ஞானிகள் இன்னும் நிர்வகிக்கப்படும் என்று ஏதாவது. சராசரி நபர், மிகுந்த ஆர்வத்துடன் இந்த செயல்முறையின் பல்வேறு வகையான விளக்கம் இருக்கலாம்.

உளவியல் இமேஜினேஷன் இரண்டு கோட்பாடுகளுக்கு இணங்க பல வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முதல் கொள்கை - செயல்முறை விழிப்புணர்வு அளவல்ல. அது இந்த வழக்கில் கற்பனை உணர்வு தனுணர்வற்ற பிரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று புரிந்து எளிதானது. படைப்பு மற்றும் மறு படைப்பு மற்றும் கனவு: கையில் பணி பிரிவு இரண்டாவது கொள்கை, ஒரே உணர்வு கற்பனை தன்மையாகும்.

நீங்கள் எளிய, அதாவது சுயநினைவற்ற கற்பனை தொடங்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், முற்றிலும் செயல்பாட்டில் மனித விருப்பம் uchuvstvuet இல்லை. அது இளம் குழந்தைகளின் மிகவும் தன்மையாகும். அவருடன் பெரியவர்கள் முக்கியமாக தூக்கத்தில் அல்லது அரைத் தூக்கத்தில் காணப்படுகின்றன. சில மன நோய்களை கூட சுயநினைவற்ற கற்பனை வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. உளிவியலில், இந்த வழக்கில் நாங்கள் பிரமைகள் ஆகியவற்றின் பேச: ஒரு நபர் சுயநினைவில்லாமல் ஒரு பொருள் அல்லது உயிரினம் ஒரு படத்தை உருவாக்கி நிஜ உலகில் அது வைக்கிறது.

இனப்பெருக்க கற்பனை மிக நெருக்கமாக, நினைவகத்துடன் தொடர்புடையதாக உள்ளது அவரது பணி கடந்த ஆகியவற்றிலிருந்து பொருட்களைக் மற்றும் ஓவியங்கள் ஒரு சரியான இனப்பெருக்கம் இருப்பதால், அந்த மக்கள் ஏற்கனவே பார்த்திருக்கிறேன் என்ன. உதாரணமாக, ஒரு மாணவர் அவர்கள் பொருள் கடந்து போன்று போர்டில் எழுதப்பட்டது விஷயங்களையும் அப்படியே நினைவில் வைத்திருக்க கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கும் போது, அவர் மன மிகவும் பலகை இந்த முன் இனப்பெருக்கம் முயற்சி செய்யலாம்.

அவர்கள் முன் பார்த்ததில்லை என்ன அது வாழ்க்கையில் உள்ளது என்பது பற்றிய ஒரு விளக்கத்தைச் சமர்ப்பிக்கவும் முயற்சிகள் நபர் சேர்த்தேன். உதாரணமாக, கடல் பற்றி படித்து ஒரு நபர், தமது கடந்த கால அனுபவங்களை மற்றும் கலை விளக்கம் அடிப்படையில் அது கற்பனை செய்ய முயற்சி செய்யலாம்.

படைப்பு கற்பனை பற்றி என்ன உளவியல் கூறுகிறார்? ... எழுத்தாளர்கள், ஓவியர்கள், சிற்பிகள் இது பல வகைகளாக பிரிக்கலாம்: இந்த வகை இமேஜினேஷன் ஜஸ்ட் கலைக்கு மக்கள் தேவை கண்டறிகிறார்கள் - படத்தை பல்வேறு பகுதிகளையும், குணங்கள், இணைந்த வலுவூட்டத்தினால் உருவாக்கப்பட்ட போது - அது ஒரு ஒற்றை அம்சம், அல்லது விவரம் சுற்றி கட்டப்பட்ட போது, மற்றும் மிகவும் கடினமான - தட்டச்சு - ஒரு கூட்டு சராசரியாக்க படத்தை உருவாக்கம். படைப்பு கற்பனை மிக முக்கியமான போது நினைவகம், நிச்சயமாக, ஒரு பங்கு வகிக்கிறது, சிந்தித்தல் தான்.

அறிவியல் செயல்பாடு பெரும்பாலும் பரிசோதனைகள் மற்றும் கணிப்பு முறையை மட்டுமே அடிப்படையாக கொண்டது என்பதை மறக்க வேண்டாம். அவர்களை மீறினால் முன், நீங்கள், புதிய தெரியாத அல்லது அறிவியல் நிராகரிக்கப்பட்டது ஏதாவது கற்பனை வேண்டும். நீங்கள் உண்மையில் என்று கற்பனை செய்ய கற்பனை வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள் புவி, சூரியன் சுற்றி இருந்தது, மேலும் எதிர்மறையாக கூறுவதில்லை. நிச்சயமாக, இப்போது எளிதாக ஒரு நன்கு அறியப்பட்ட உண்மை, ஆனால் ஒவ்வொரு முன் வெளிப்படையான இருந்தது பூமியில் என்று - ஒரு உள்ளது பிரபஞ்சத்தின் மையம்.

கனவு - ஒரு மனிதன் அவர் ஒரு நாள் அல்லது ஒரு ஆண்டு, அவனுக்குத் தேவையானதெல்லாம் வேண்டும் என்று கற்பனை போது அது எதிர்கால கருத்தில் கொண்டு இயக்கப்படுவது கற்பனை ஆகும்.

பொதுவாக, கற்பனை உளவியலிலான - தீம் மிகவும் சிக்கலான, விரிவான மற்றும் முழு அளவிலான ஆய்வு தேவைப்படும். இருப்பினும், ஒவ்வொரு நபர் அனைத்து விவரங்களையும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். இங்கு அனைவரும் ஒரே பயனுள்ள இருக்க வேண்டும் என்ற எண்ணத்தோடு யோசனை.