அந்த திட்டங்கள் நிலுவையில் முறை கணக்கிடுகிறது?

கற்பித்தல் நடைமுறையில், எப்போதும் மாணவர்கள் உளவியல் சோதனை செய்ய வேண்டும். மேலும், தேவை எந்த குழு வேலையில் ஏற்படலாம். வழிகளில் ஒன்று முடிக்கப்படாத தண்டனை உலகளாவிய முறையாகும். அதை நீங்கள் மட்டும் சிறந்த மாணவர்கள் புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது. அது சாத்தியம் உள்ளன திறமையாகவும் செயல்படுத்த ஆக்குகிறது உளவியல் மற்றும் வழிகாட்டி கண்டறியும். முடிக்கப்படாத தண்டனை (சாச்சஸ்- லெவி சோதனை) முறைகள் அடிக்கடி கூட நினைவு நிலை போக கூடாது என்று சிக்கல்களைக் கண்டறிவதற்கு உதவுகிறது. அந்த என்ன மனிதன் தன்னை தெரியாது உள்ளது. அது மதிப்பு மற்றும் மனப்போக்கு தனிப்பட்ட அமைப்பு புரிந்து கொள்ள அது எங்களுக்கு உதவுகிறது, ஆளுமை ஆழமான மோதல்கள் வெளிப்படுத்துகிறது.

முறை சாரம் மிகவும் எளிமையானது. நிலுவையில் முன்மொழிவுகளை முறைகள் பதிவு அல்லது சொற்றொடர் இறுதியில் கூறினார் உட்பட்டது. "நான் என்று முதல் விஷயம் ... ஒரு மில்லியன் வெற்றிபெற்றால்" உதாரணமாக, "அங்கு இல்லாமல் காதல் இல்லை ..." அல்லது. நாங்கள் ஆராய வேண்டும் என்ன கோளம் பொறுத்து, நீங்கள் வாக்கியங்களின் வரம்பற்ற கொண்டு வர முடியும். நீங்கள் பல பதில்களை ஆனால் ஒன்று உட்பட்டு கேட்கலாம். அது சில பதிப்புகள் முதல் வழங்கப்படுகிறது என்று முக்கியமான இருக்கும். முடிக்கப்படாத தண்டனை முறைகள் உளவியல் சோதனை ஒரு வழிமுறையாக பயன்படுத்த முடியும், மற்றும் ஒரு முழுமையான விளையாட்டாக கொண்டாடப்பட்டது. குறிப்பாக சுவாரசியமான வெளிநாட்டு அல்லது ரஷியன் மொழி வகுப்பறை பயன்படுத்தியவர் சாத்தியமாகும். நீங்கள் பாடம் இறுதியில் ஐந்து அல்லது பத்து நிமிடங்கள் இந்த விளையாட்டு தேர்ந்தெடுக்க முடியும். மற்றொரு முறை முறையாகும் "முழுமையற்ற தண்டனை" குழந்தைகளுக்கு, "சங்கிலி" நிகழ்த்த. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு கதை சொல்ல தொடங்க முடியும். ஒரு பங்கு சொற்றொடர் தொடங்குகிறது, மற்றும் மற்றொரு அதை யை நிறைவு செய்கிறது. பின்னர் அவர் அடுத்த வீரர் முடிக்க இந்தத் திட்டம் அவரது பகுதியாக இது கூறுகின்றது. இந்த தொழில் நுட்பத்தை பயன்படுத்தலாம் மட்டுமே சிறந்த மாணவர்கள் புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது, ஆனால் நல்லெண்ண மற்றும் விளையாட்டுகள் ஒரு சூழ்நிலையை உருவாக்க, அவர்களுடைய மன அழுத்தத்தைக் நீக்க. அனைத்து வயதினரும் நோக்கங்களில் பல்வேறு அதை மற்றும் உளவியலாளர்கள் பயன்படுத்தவும். உதாரணமாக, ஒரு வேலை விண்ணப்பிக்கும் போது அல்லது ஒரு மூளையைக் கசக்கும் நுட்பம் கூட "முழுமையற்ற தண்டனை" பயன்படுத்த முடியும். அதன் எளிய மற்றும் மலிவு வழி விளக்கம் புரிந்து உதவ மதிப்பு நோக்குநிலை எதிர்கால முதலாளி அவரது எதிர்பார்ப்புகளை.

அத்தகைய சோதனையொன்று மீண்டும் மீண்டும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும். மக்கள் இடம்பெறும் மாற்றங்களை, மேலும் ஆராயப்பட மற்றும் இந்த நுட்பத்தை மூலம் கண்டுபிடித்துவிட முடியும். இது பழம் உருவாக மட்டுமே அவசியம் தெளிவாக அளவுகோல்களுக்குட்படுத்தி பொருள்விளக்கத்தையும் வரையறுக்கின்றன. நீங்கள் அளவிலான "என்ற தொடர்", "நிலைத்தன்மையும்", "படைப்பாற்றல்" பயன்படுத்த முடியும். அந்த சொற்றொடர்கள் இறுதியில் பார்வையில் பல்வேறு இடங்களில் இருந்து மதிப்பீடு முடியும். இந்த நுட்பம் அடையாளங்கண்டு, சிந்தனை பாணியில் உதவுகிறது. சில நேரங்களில் அது மன நோய்களை கண்டறிய பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது எந்த வயதை மேற்கொள்ளப்படுகிறது முடியும் என்று அழகான உலகளாவிய சோதனை. நிச்சயமாக, அது யாரை ஒரு உளவியல் நிபுணர் அல்லது ஒரு ஆசிரியர் கையாள்வதில் உள்ளது நபரின் பொறுத்து, தண்டனை உள்ளடக்கத்தை ஏற்ப அவசியம். அது வேலை புகுத்துவதற்கான வேண்டியதாகும். நுட்பம் தன்னை வாக்கியங்களின் வரம்பற்ற முடிக்கப்படாத தண்டனை சேர்க்க முடியும் உள்ளது. அது இல்லை மற்றும் இருக்க முடியாது "உரிமை" பதில்களைத் என்று, சோதனை வலியுறுத்தி முக்கியமானதாகும். ஆனால் எந்த அளவிற்கு, பதில் நிறுத்தி வேண்டும் வேண்டும் அது விருப்பங்கள் தேர்வு (அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது) அல்லது ஒரு தன்னிச்சையான முடிவுக்கு என்பதை நாம் உரை மீது உருவாக்க அல்லது தயவுசெய்து பாடங்களில் தெரிவிக்க கேட்டுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள் ஒன்று அல்லது இரண்டு சொற்றொடர்களை மட்டுமே இருக்க தொடரலாம். அடிப்படை மிகவும், இலவச நிறுத்தி, தர்க்கம் இருந்தால், துணை அறிக்கைகள் ஆளுமை மற்றும் அதன் கீழுள்ள சிக்கல்களை மதிப்பிடுவதற்காகப் பயன்படுத்த முடியும் என்று முக்கிய காரணிகள் உள்ளன.