அறிவாற்றல் மூளை செயல்பாடுகளை: கட்டமைப்புத் திறனை

எந்த மனித வாழ்க்கை அறிவு நினைத்துப்பார்க்கவும் முடியாது. எந்த முறையான கல்வி நன்கு தெரிந்திருப்பவர்கள்கூட, திறன்கள் பெற்று அதற்கேற்ப உருவாக்க, உண்மையில் ஏற்ப வேண்டும். நிச்சயமாக, இந்த மூளையின் அறிவாற்றல் வேலைப்பாடுகள் தீர்ந்து இல்லை, ஆனால் இந்த திறன்கள் சூழல் மற்றும் வாழ்வுக்கு தழுவல் மிகவும் முக்கியமானவை.

நவீன நரம்பியல் அது புலனுணர்வு செயல்பாடு முக்கியமாக பொறுப்பு என்று, பெருமூளைப் புறணி பகுதியில் நம்பப்படுகிறது. ஒரு எச்சரிக்கையை இங்கே பல ஏனெனில் புலனுணர்வு உணர்ச்சி மூளை, லிம்பிக் அமைப்பு ஈடுபாடு இல்லாமல் இடத்தில் எடுத்து கொள்ள கூடாது. இங்கே உள்நோக்கம் உண்மையில் பாலுணர்வு ஓவியம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது வருகிறது. இந்த அமைப்பின் பணி இல்லாமல் மக்கள் நடவடிக்கை எந்த வேகத்தை இழக்க வேண்டும்.

அறிவாற்றல் மூளை செயல்பாடுகளை நினைவகம், திட்டமிடல், கணித தகவல் மற்றும் பேச்சைச் செயலாக்கும் வழிமுறைகள் அடங்கும் வெளி சார்ந்த சிந்தனை. மறக்க கூடாது என்பதற்காக, நினைவாற்றலுடன், பொருட்டு ஆரம்பிக்கலாம்.

நினைத்துப் பார்ப்பது - நாம் மூளையின் 'குறியீடு' ஒரு வகையான உள்ள, எதிர்கொள்ளும் எந்த தகவல் வின் மொழிபெயர்ப்பு. மற்றும் நினைவில், அனைத்து, ஆனால் ஒரே ஒரு குறிப்பிடத்தக்க, பின்னர் தங்கள் உரிமைகள் நுழைகிறது லிம்பிக் அமைப்பு. பெரும்பாலும் உணர்ச்சிபூர்வமாக விதிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகள் தனது வாழ்நாள் முழுதும் நினைவுகூரப்படுகின்றன, மற்றும் சரியான தகவலை சாதாரணமானது உணர்ச்சி மூளை தெரிகிறது - மற்றும் நினைவில் இல்லை. எனவே உணர்வுகளை எங்களுக்கு கட்டுப்படுத்த. நாங்கள் நினைவில் முயற்சி எவ்வகையான தகவலைப் பொறுத்து, மூளை எல்லா பகுதிகளிலும் நினைவு பொறுப்பு. மேலும், உங்களுக்கு தேவையான விட மிகவும், தகவல் நினைவக கடைகளில் - அது சில நேரங்களில் நினைவக hypnotists வெளியே "இழுக்க". அது வரைதல் நினைவில் கடினமாக இருந்தது யாருக்கு நபர், இன்னமும் ஒத்த நூற்றுக்கணக்கான மத்தியில் அது காண்கிறது. நினைவக பாவம் புகார் மிகவும் - நாம் அதை எப்படி செயல்பட தெரியாது. அவள், பாதிக்கப்பட்ட என்றால் பாதிக்கப்பட்ட மற்றும் திட்டமிடுதல் மற்ற அறிவாற்றல் வேலைப்பாடுகள்,.

அது முன்புற மடல் புறணி திட்டமிடும் பொறுப்பு. நரம்பியல் அறிவியல் அறிஞர்கள் அதை இங்கே என்று "உயிர்களை" உணர்வு என்று நான் நம்புகிறேன். மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு. எனவே, மூளையின் இந்த பகுதி ஒரு காயம் மக்கள் சமூகத்தினுள் பொருந்த முடியவில்லை யார் கட்டுப்படுத்தப்படாத மனக்கிளர்ச்சி தனிநபர்கள் ஆகிறது. தொழில்முறை அறிவு பாதிக்கப்படவில்லை என்ற போதிலும். வலது மடல் நேரடி உள்ளுணர்வு மற்றும் உணர்வு அதே விகிதத்தில் விட்டு ஒரு ஆய்வாளர் செய்ய. காரணமாக வலது மடல் வேலை நாம் எதிர்மறை உணர்வுகளை, ஆனால் இடது எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியாக உள்ளது. சொல்லப் போனால், ஒரு நபர் ஏதாவது திட்டமிட தொடங்க வேண்டும் - மற்றும் அச்சத்தை விட்டு செல்ல. அவர்கள் நிலைமை பகுப்பாய்வு இல்லாமல் மிகைப்படையும். அது இந்த அலைவரிசைகளை இடையே மாற்றிக்கொள்ளும் என்பதால்.

ஒவ்வொரு சிறிய குழந்தை - ஒரு புத்திசாலித்தனமான மொழியியலாளர். அவர் முதல் மூன்று ஆண்டுகளில் சொந்த மொழியில் மாதிரி, அல்லது கூட பல மொழிகளை மனதில் உருவாக்க முடியும். மொழிகளை பேசிய. சில நேரங்களில் கால உச்சரிப்பார்கள் "மொழியின் புலனுணர்வு செயல்பாடு." இந்த கருத்து - மொழியியல், மற்றும் அது மொழி குறியீடாக, மனிதன் உலகின் புரிதலுக்கு ஒரு வழிமுறையாக விடும் என்பதாகும். சமீபத்திய ஆய்வுகள் பேச்சு உருவாக்கம் மற்றும் புரிதல் அவசியம் இல்லை மட்டுமே என்று காட்ட இடது கோளப் ஆனால் சரியான. இல்லையெனில், மக்கள் நகைச்சுவைகளை அல்லது நன்கு அறிந்த வாழ்க்கை கதைகள் பொதுப்படையான பொருளை புரிந்து கொள்ள முடியாது. தனியாக சொற்றொடர் புரிந்து, ஆனால் சிரிக்க ஏதாவது - யூகிக்க இல்லை.

அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளாவன மற்றும் கணித திறன். பல மக்கள் தங்களை உள்ள தகுதியின்மை கருதுகின்றனர் வாய்வழி கணக்கு மற்றும் கால்குலேட்டர் நம்புவதில், தங்கள் கைகளை வரை தூக்கி. இதன் விளைவாக, பல பெரியவர்கள் கூட சுமார் கடையில் கொள்முதல் அளவு கணக்கிட அல்லது உணவகத்தில் வெளியிட்டது பொருள் சரிபார்க்க முடியாது. இந்த சந்தைகளில் ஆர்வலராகவும் வர்த்தகம் செய்கிறார்கள். எனினும் இவை அனைத்தும் மிகவும் வருத்தமாக இல்லை, அது சாத்தியம் நீங்கள் ஒழுங்காக உடற்பயிற்சி உங்களை பெற முடியும் என்றால், இழந்த புலனுணர்வு செயல்பாடு மீண்டும் உள்ளது. ஒவ்வொரு அதன் சொந்த விதிகள் கொண்டவராக இருந்தாலும், செலவு மேலும் முடிவுகளைக் அதிக நேரம் - இது உடற்பயிற்சி போன்றது.

இறுதியாக, வெளி சார்ந்த சிந்தனை. சில மக்கள் உடனடியாக நிலப்பரப்பு அனைத்து அம்சங்களையும் கூறும்போது, திசைகாட்டி மற்றும் ஒரு வரைபடத்தை நன்றாக வேலை, கூட அவர்கள் தங்களை துல்லியமான வரைபடங்கள் வரைய முடியும் நினைக்கிறேன். மற்றும் பலர் கூட தெரு சிரமப்படுகிறார்கள். என்ன இந்த புலனுணர்வு செயல்பாடு அளவில் இல்லை என்றால்? , பள்ளிக் கூட வரைதல் நினைவில் வினோதமான பொருட்களை கொண்டு வரும் வெவ்வேறு கோணங்களில் வரைந்தனர் பின்னர் ஒரு மனிதன் சோதனை கொடுக்க "ஒரு அட்டை வரைய முடியும்."

எனவே, என்ன மாநில அல்லது உங்கள் புலனுணர்வு செயல்பாடு இருந்ததால், நிலைமை சிறப்பாக தொழிலாளர் உதவியுடன் மாற்ற முடியும்.