பண்புகள் மற்றும் வகைகளைப்: கற்றல் கொள்கைகள்

"கற்பித்தல் கொள்கைகளை" என்ற சொல்

கற்றல் செயல்முறை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு சிக்கலான ஏற்பாடு முறைமையாகும், பயிற்சி நடவடிக்கைகள் ஒரு ஆசிரியர் மற்றும் ஒரு மாணவராக. ஆனால் பயிற்சி பொருட்டு, ஏற்பாடு வேண்டும் அது அல்லது பாரபட்சமற்று இருக்கும் சட்டங்கள் அடிப்படையாக கொண்டது என்று அவற்றின் இருப்பிற்கு கருதப்படுகிறது அவசியம். கட்டுப்பாடுகள் வடிவில் வெளியே அமைக்க இந்த சட்டங்கள் தொடர்ந்து வேண்டும், மற்றும் பயிற்சி கொள்கைகளை உள்ளன.

நவீன நீதிபோதனைக் கொள்கைகளை கல்விச் செயல்பாட்டின் அனைத்து கூறுகளும் க்கான தேவைகள் காரணமாக உள்ளன: தர்க்கம், குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள் பயிற்சியானது, அதன் உள்ளடக்கங்களை, படிவங்கள் மற்றும் தேர்வு முறைகள், முடிவுகளை பகுப்பாய்வு மற்றும் உணர்வுகளைப் பற்றிய உருவாக்கம் அதற்கான வழியையும். இவ்வாறு, நடைமுறை, அமைப்பு மற்றும் கல்வி உள்ளடக்கம் கணினி தேவைகள் வரையறுத்து பயிற்சி கொள்கைகளை என்று அடிப்படை விதிகள். இந்த யோசனை, ஒழுங்குமுறை தேவைகளை, ஏற்பாடு பயிற்சி மற்றும் கற்பித்தல் நடத்தி செயலின்போதே தொடர்ந்து வேண்டும்.

அது கற்றல் கொள்கைகளை கற்றல் செயல்முறை முறையில் வடிவமைக்கப் பொது வழிமுறைகளை, விதிகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகளையும் உண்டு என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. அவர்கள் தொகுப்பு didactics என்று கற்றல் சட்டங்கள் அடிப்படையில், கற்றல் ஆழமான பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் ஏற்படும்.

நவீன பள்ளியில் கல்வி அடிப்படை கோட்பாடுகளை

ஒரு நவீன விரிவான பள்ளி, நீங்கள் கற்றல் பின்வரும் முக்கிய கொள்கைகளை தீர்மானிக்க முடியும்:

- கொள்கையில் வளர்ந்து கல்வி, அதே நேரத்தில் மேலும் அதிகரிக்கிறது. அது மாணவர் தனிப்பட்ட நாட்டங்கள் அனைத்து சுற்று வளர்ச்சி அளிக்கிறது;

- அறிவியல் கொள்கை, நவீன அறிவியல் அறிவு நெருங்கிய உறவு இது;

- இதன் மூலம் கொள்கை பின்னர் தத்துவார்த்த அறிவு மாஸ்டரிங் பயிற்சி கடைப்பிடித்ததன் அமைப்பாக்கம் மற்றும் வரிசை ஆதரிக்கிறது;

- தகவல் அறிவு, விடுதலை மற்றும் ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலுடனே மாணவர்கள் படைப்பு செயல்பாடு பெற்று கொள்கை;

- கல்வி செயல்முறை ஒரு விரிவான அணுகுமுறை மற்றும் உற்பத்தி மற்றும் இனப்பெருக்க, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவார்ந்த, சுருக்க மற்றும் வலிமையான, காட்சிப்படுத்தல் பயன்படுத்துவதை ஒற்றுமைக்காக வழங்குகிறது குழந்தைகள் வளர்ச்சி முறையின் கொள்கையை;

- கொள்கையில், பயிற்சி கிடைப்பது அனுமானித்து;

- வலுவான அறிவு மற்றும் மாணவர்கள் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி வரவேற்பு வழங்கும் கொள்கை;

- நிஜ வாழ்க்கையில் பயிற்சியில் ஈடுபட்டதாக நெருங்கிய தொடர்பை கொள்கை;

- பல்வேறு முறைகள் மற்றும் ஒரு நல்ல பொருத்தமான கொள்கை கல்வி வடிவங்கள்.

அதே விதிகள் முழுமையாக மற்றும் ரஷியன் மொழி கற்பித்தல் கொள்கைகளை செயல்படும்.

ரஷியன் மொழி கற்பித்தல் குறிப்பிட்ட கொள்கைகளை

ரஷியன் மொழி ஆய்வில் கொள்கைகளை நிலைநாட்டுவதற்கு கூடுதலாக போன்ற பயன்படுத்த முடியும்:

- ஆய்வு, கூட்டுச்சேர்க்கையும் பொருளைக் கொண்ட தொகுப்புக்கான உள்ளடக்கிய அறிவாற்றல் ஆய்வு செய்யப்படும்;

- ஆக்கப்பூர்வமான, கல்வி பிரச்னைகளைத் தீர்ப்பதில் ஒரு படைப்பு அணுகுமுறை உணர்த்துகிறது புதிய யோசனைகளை ஏற்க விருப்பம் ஆகும்;

- பிரதிபலிப்பு, மாணவர் அனுமதிக்கிறது, வேலை அவர் அறிய முடியும் என்ன பார்க்க, செய்து, மற்றும் முடிவுகளை அடைய கடுமையாக உழைக்க வேண்டும் வேறு என்ன மீது ஆய்வுசெய்தார்.

நீங்கள் கற்றல் இந்த வடிவமைப்புக் கோட்பாடுகளை பயன்படுத்தலாம்:

- பொது இருந்து குறிப்பிட்ட ஏற்றம்: முதல் பொருள் மொழியியல் அடிப்படையில் ஆய்வுசெய்யப்பட்டதில் ஒரு யோசனை, பின்னர் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பு ஒரு மாற்றம் உருவாக்கினர்;

- மொழியியல் அர்த்தங்கள் பிரிப்பு கொள்கை - பேச்சு பாகங்கள், பேச்சு பாகங்கள், கேடொகரிஸ்;

- மொழி பல்வேறு அறிகுறிகள் அதிக கவனம் கொள்கை - கடிதங்கள், நிச்சயமாக ஒலிகள், மார்ஃபீம்களும், orfogrammy மற்றும், கூறினார்;

- ரஷியன் மொழி பயிற்சி விகிதம் ஒரு நிலையான அதிகரிப்பு வழங்கும் கொள்கை.

பள்ளி நிரலாக்க இந்த கட்டத்தில், ரஷியன் மொழி கற்பிக்கும் விளக்கமளிக்கும் மற்றும் விளக்க சிக்கல் கொள்கைகளை கிட்டத்தட்ட தூய வடிவில் ஏற்படும் குறிப்பிடப்படுவதில்லை. அவர்கள் நெருக்கமாக தொடர்புகொள்ளலாம்.

மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள கற்றல் கொள்கைகளை மாற்றக்கூடியது அல்ல. அவர்கள் அனைவரும், பொது கொள்கை உட்பட்டவை ஒரே நேரத்தில் ஏற்படும் தரும் பொருள் தனி நபரின் வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி, அளிப்பது. அதன் முக்கிய குறிக்கோள் உலகளாவிய மதிப்புகள் மாணவர்கள் உண்டாக்கினாள் கற்று உள்ளது.

இவ்வாறு, பயிற்சி அடிப்படை கோட்பாடுகளை - அமைப்பின் இந்த வகையான முழுமை வாய்ந்த ஒற்றுமை. ஒரு அமல்படுத்தும் நிகழ்முறை மற்றவர்களுடன் நெருங்கிய தொடர்பு இருக்கிறது. உதாரணமாக, கிடைக்கும் - அறிவியல், நடவடிக்கை - முறையான - வலிமை. அவர்களிருவருமாக கல்வி முக்கிய அம்சங்கள் பிரதிபலிப்புகளாகும்.