முகப்பு மற்றும் குடும்பகுழந்தைகள்

வாழ்க்கையின் முதல் மாதம்

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் மாதம் வேகமாக மாறிக்கொண்டு உணர்வுடன், அதாவது அது தாராளமாக உலக பதில்களை ஒரு தொகுப்பு ஆகும். சார்பில்லாமலும் பதிலாக உலகின் ஒரு துண்டு - துணிக்கைகளை பல்வேறு அனிச்சை, உள்ளுணர்வுகளை, அதே உணர்வுகளை அவர் இன்னும் அனுபவம் அல்லது அறிவு கிடையாது உள்ளன, அதனால், அவர் அதை சுயாதீன என்று தெரியாது காட்டப்படுகின்றன போதிலும். ஒரு பிறந்த - ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் வாரங்களில் ஒரு குழந்தையின் கல்வி மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அம்சங்கள் புரிந்துணர்வு கணிசமாக தெரியாத ஒரு புதிய உயிரினம் பயம் குறைக்கும்.

சிந்தனை அவருடைய வழிமுறை எந்த காரணம் அல்லது விளைவையும் ஏற்படுத்தாது, அதாவது, நிகழ்வு தங்களை நடக்கும்படி மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் சார்ந்து இல்லை தோன்றியது. இல் வாழ்க்கையின் முதல் மாதம் அவருக்கு எல்லாம் தலையில் சில நேரம் நிகழ்வுகளுக்கு இடையிலான இணைப்பு துணிக்கைகளை வரிசையாக பிறகு மட்டுமே மிகவும் எதிர்பாராத விதமாக நடக்கிறது.

படிப்படியாக, குழந்தை உள்ளுணர்வுடன் போது அடுத்த நெருங்கிய நபர் பாதுகாப்பான எண்ணத் தொடங்கினான். நீங்கள் உங்கள் குழந்தை இனி ஒரு அறியப்படாத மற்றும் எதிர்பாராத என்று நினைப்பார்கள் போது ஒரு நாள் வரும். நீங்கள் அதை உணர ஒருமுறை, அது உங்கள் குழந்தை இறுதியாக தாயின் உடலுக்கு வெளியே வாழ்க்கையை தொடங்கினர் என்று சொல்வது பாதுகாப்பானது இப்போது அவர் ஒரு பிறந்த அல்ல, அவர் grudnichok.

அது நடக்கும் போது அது அவர்களின் பெற்றோர்களிடம் தவிர யாரும் தீர்மானிக்க முடியாது. இந்த காலகட்டத்தில் தொடங்கியதால் நீங்கள் வலுவான தன்னம்பிக்கையை கிடைக்கும், மற்றும் குழந்தை உங்கள் நம்பகத்தன்மையை அதிகரிக்கும். நீங்கள் காதல் ஒரு வலிமையான பிணைப்பை தீட்டப்பட்டது மத்தியில் அது வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில் உள்ளது. வாழ்நாள் முழுவதும் குழந்தை அவர்களை ஆற்றல் எடுக்கப்பட்டு மற்றவர்களுடன் உறவுகளை கட்டியெழுப்ப அவற்றைச் சார்ந்து ஏனெனில் இந்த, மிகவும் முக்கியமானது.

வாழ்க்கையின் முதல் மாதம் மோட்டார் திறன்கள்

அனைத்து குழந்தைகள் ஒருவரே தொடக்க புள்ளியாக தங்கள் வளர்ச்சி தொடங்கும், ஆனால் இன்னும் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன உடல் செயல்பாடு. சில வியக்கத்தக்க செயலற்ற மற்றும் சலித்து அலட்சியம், மற்ற போது - மிகவும் செயலில். அப்படி ஒரு குழந்தையை கீழே படுக்கையில் முகத்தை அடங்கியிருந்தது என்று அவர் நிச்சயமாக தலை abuts வரை என்ன அல்லது தலையில் நகரும்போது. மற்றொரு வேறுபாடானது சில குழந்தைகள் மிகவும் வடிகட்டிய பார்க்க உண்மையில் பொதிந்துள்ளது தங்கள் முழங்கால்களை வளைக்கவும், நன்கு கன்று அழுத்தும் கையாளுகிறது மற்றும் கை விரல்கள் மிகவும் கைப்பிடி போல் கைமடக்கி. மற்ற குழந்தைகளுக்கு மேலும் தளர்த்தப்பட்டு, மற்றும் தசை மிகவும் வலுவான அல்ல.

மூன்றாவது வேறுபாடு குழந்தைகள் ஒப்பிடுகையில் உணர்வு ரீதியான மோட்டார் அமைப்பின் வளர்ச்சி உள்ளது. சில குழந்தைகள் இடையூறு மிகவும் எளிது - மற்றவர்கள் கீழே அமைதிப்படுத்த எப்படி தெரிந்தும் போன்ற அவரது வாயில் ஒரு விரல் வைத்து போது குழல் வாசித்தல், ஒவ்வொரு ஒலி மணிக்கு நடுக்கங்கள்.

, செயலில் நன்றாக வளர்ச்சிபெற்றிருக்கின்றன யார், அதே போல் நல்ல தசை வேண்டும் குழந்தைகள், "நுரையீரல்" என்று அழைத்தார். ஆனால் பெற்றோர்கள் மந்தமான மற்றும் செயலற்ற குழந்தைகள் ஓரளவு மிகவும் கடினமாக உள்ளது, ஆனால் நன்றி நல்ல பராமரிப்பு மற்றும் பெற்றோர் பொறுமை வரை அநேக குழந்தைகள் எளிதாக அனைத்து சிரமங்களை கடக்க மற்றும் அவர்களுடைய சகாக்கள் சமமாக இருக்கிறார்கள் முடியும்.

பாடங்கள்

குழந்தை முதல் மாதம் கிட்டத்தட்ட ஒரு கனவு நடைபெறுகிறது. விழித்திருக்கும் காலங்களில் மற்றும் புதிய தகவல் உணர்தல் மிகவும் குறுகிய மற்றும் அரிய. எனவே, நீங்கள் எந்த திட்டமிடுதலுக்கான கொண்டுள்ளன, ஆனால் ஒரு நல்ல வாய்ப்பு தகுதியானது அல்ல இழக்க.

போது விழித்து, உங்கள் குழந்தையின் காட்டி மாறுபடும் அது பக்க அல்லது வயத்தை, மீண்டும் தலைகீழாக மாறிவிடும். பிறந்த பல்வேறு நிலைகள் உங்கள் கால்களை மற்றும் கைகளை அசைக்க முடியும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் crumbs உடன் செலவிட நேரம் மகிழுங்கள், கேளிக்கை மற்றும் அவருடன் சிரிக்க.

உங்கள் குழந்தை izbaluete என்ன பயப்பட வேண்டாம். நீங்கள் அவருக்குத் தேவையான கவனம் கொடுத்தால் அவர் உங்களுக்கு தொந்தரவு மாட்டேன் ஏனெனில், அவரது ஆசைகள் செய்ய முயற்சி. அவருக்கு வாழ்க்கையின் முதல் மாதத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம் மனித வெப்பமாதல், எனவே குழந்தைகள் அவனது கையில் அவர்களை பிடித்தன என்று மிகவும் ஆசையாக. நீங்கள் அதை போதுமான கவனம் மற்றும் பாசம் கொடுக்க என்றால், அவர் மந்தமான மற்றும் உணர்ச்சியற்ற ஆக மாட்டேன்.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ta.unansea.com. Theme powered by WordPress.