மேலாண்மைக் கோட்பாடு

மேலாண்மை - மேலாண்மைக் கோட்பாடு பொருளாதார பொறிமுறையின் கொள்கைகள், முறைகள் மற்றும் செயல்பாடுகளை அடிப்படையில் மனித மற்றும் பொருள் வளங்களை பயனுக்கு பயன்படுத்தி அதன் இலக்குகளை அடைகின்ற நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு தொழில்முறை நடவடிக்கை ஆகும்.

சுருங்கச் சொன்னால் இந்த கால சொல் "நிர்வாகம்" உடன் ஒத்ததாக இருக்கிறது. இருப்பினும், "நிர்வாகம்" அவரை குறுகலான கருத்தாகும் மட்டுமே நிறுவன அல்லது அமைப்பு முழுவதும் பல்வேறு சமூக மற்றும் பொருளாதார செயல்முறைகள் மேலாண்மை பொருந்தும். இந்த கருத்து அடங்கும்:

• மார்க்கெட்டிங் மற்றும் எதிர்வுகூறல் சந்தை நிலவரத்தை;
• குறைந்த செலவில் தங்கள் விற்பனை அதிகபட்ச இலாபம் பொருட்களை உற்பத்தி;
• தகவல் மற்றும் திட்டங்கள் அடைய ஒரு திட்டம் பகுப்பாய்வு;
• மனித வள மேலாண்மை, இது உளவியல் மற்றும் சமூகவியல் ஒரு அடிப்படை அறிவு அடங்கும்.

ஒரு பிறந்த மேலாளர் முக்கிய திறமை வெற்றிகரமாக சவால்களை எதிர்கொள்ளும் செயல்திறன். ஒரு சிறிய நிறுவனத்தில் நிர்வாகி செயல்பாடுகள் பொதுவாக இயக்குனர் தன்னை செய்யப்படுகிறது. ஆனால் நிறுவனம் பெரிய அளவு ஒரு நடுத்தர அடையும் என்றால், அவர் மேலாளர் (மேலாளர், அமைப்பாளர், மேலாளர்) உதவ வருகிறது. அடிக்கடி அதை மேலாளர் இயக்குனர் விட இன்னும் சிறப்பாக பல சிக்கல்களைத் தீர்க்கிறது தங்களது தொழில்முறை திறன்களை நன்றி என்று நடக்கும்.

மேலாண்மைக் கோட்பாடு - போன்ற மேலாண்மை முறைகள் மற்றும் கொள்கைகளை அறிவியல். இந்த அறிவியல் ஒழுக்கம் ஒரு நல்ல புரிதலுக்கு அதன் வரலாற்று வளர்ச்சி கருத்தில் கொள்ள பயனுள்ளதாக இருக்கும். மேலாண்மைக் கோட்பாடு பரிணாமம் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தொடங்கியது. நாம் 5 அடிப்படை பள்ளிகள் உருவாக்கப்பட்டது மேலாண்மை நினைத்தேன் வேறுபடுத்தி முடியும்:

• அறிவியல் மீது பள்ளி கவனம் செலுத்துகிறது மேலாண்மை முறைகள் (1885. 1920 ஆகியவற்றில்).

• பாரம்பரிய பள்ளி (1920 - 1950 GG.).

• பள்ளி, (1930. 1950 ஆகியவற்றில்) மனித உறவுகளின் விளைவு படித்தார்.

• நடத்தை பள்ளி, மேலும் (இன்று வரை 1950 முதல்) நடத்தை அறிவியல் பள்ளி அறியப்படுகிறது.

• கணித பள்ளி மற்றும் (இப்போது 1950 உடன்) அளவையில் அணுகுமுறையையும்.

வின் அடிப்படையில் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் பள்ளி கொள்கைகள் மற்றும் கருத்துக்கள் Frederika Teylora அடிப்படையில். மேலாண்மையின் இப்பகுதி கொள்கைக்காக ஒவ்வொரு வகை, தொழிலாளர் தனிச்சிறப்படையச் மற்றும் வேற்றுமை கட்டணம் அமைப்பின் அறிமுகத்தில் அறிவியல் ஆய்வு பெரும் கவனத்தை செலுத்துகிறது. டெய்லர் கவனிப்பு, அளவீடு, தர்க்கம் பயன்படுத்தி, கணிசமாக தொழிலாளர் உழைப்பின் காரணமாக அறுவை சிகிச்சை மேம்படுத்த முடியும் என்று நினைத்தேன். இந்த போக்கின் பிற நன்கறிந்த பிரதிநிதிகள் ஹென்றி காண்ட், மனைவி லில்லியன் மற்றும் பிராங்க் கில்பிரத் உள்ளன.

கிளாசிக்கல் பள்ளி நிறுவனர் ஹென்றி Fayol ஆனார். முதல்முறையாக தனது பிரதிநிதிகள், உற்பத்தி நிர்வாகத்திலிருந்து பிரிக்கப்பட்ட ஒரு தனியான செயலாக அது சிறப்பித்த. இந்த மேலாண்மைக் கோட்பாடு ஒட்டுமொத்த செயல்முறை வணிக மேலாண்மை கொள்கைகளை முன்னேற்றம் மற்றும் வளர்ச்சி கவனம் செலுத்துகிறது. ஏ Fayolle மேலாண்மை 14 உலகளாவிய கொள்கைகளை வளர்ந்த மற்றும் வெபர் அதிகாரத்துவ அடித்தளத்தை முறைப்படுத்தலாம் மேலாண்மை அணுகுமுறை.

"மனித உறவுகள்" கோட்பாடு அடுத்த மேலாண்மை பள்ளி அடித்தளமாக மாறிவிட்டது - பள்ளி என்று ஒரு துல்லியமானதாக்குகிறீர்களோ கேள்வி அமைப்பு "சமூக அமைப்பு." இந்த பள்ளியின் ஸ்தாபகர்கள் (எல்டன் மேயோ, ஆபிரகாம் மாஸ்லொவ், ஃபிரிட்ஸ் Roethlisberger) தொழிலாளர் உற்பத்தித் மனித தேவைகளை காரணிகளே என்று குறிப்பிட்டார். அவர்களின் கருத்துப்படி, மேலாளர் முறைசாரா தலைமை போராடு மற்றும் விருதுதான் தரவேண்டும் "மக்கள் ஆதரவாக."

தனிப்பட்ட தேவைகளை கவனம் செலுத்திவருகிறது மனித உறவுகளை மேம்படுத்தி, பள்ளி ஆதரவாளர்கள் மாறாக, நடத்தை ஆய்வாளரான பள்ளி பிரதிநிதிகள் (எஃப் Herzberg, சி ஆர்கிரிஸ், டி மேக்கிரகர், ஆர் Laynkert) எடுத்துகொள்வோம் மற்றும் குழு மக்களின் நடத்தையை படிப்பதில்லை, இருவரும் முறையான மற்றும் முறைசாரா. இந்த இரண்டு பள்ளிகளில் வளர்ந்த உள்நோக்கம் கோட்பாடுகள் மேலாண்மை.

கணித பள்ளி மேலாண்மை தொடர்புடைய விவரித்தார் முடியும் என்று ஒரு குறிப்பிட்ட காரணகாரியமான நிகழ்முறையுமாகும் கணித மாதிரி. எனவே, கவனம் பொருளாதார மற்றும் கணிதவியல் வழிமுறைகள், புள்ளியியல் மற்றும் அமைப்பின் கணினிமயமாக்கப்பட்ட மேலாண்மை பயன்பாடு உள்ளது. இந்த பள்ளியின் ஸ்தாபகர்கள் அதிகம் அறியப்பட்ட Smoi ஜி, டி ஊட்டர்ட், ஜே மார்ச் திரு அக்கோஃப், எச் லோரி, டி தாம்சன் மத்தியில்.

மேலே பள்ளிகள் உறவு மிகவும் திறமையான மேலாண்மை உருவாக வழிவகுக்கிறது. ஒருவருக்கொருவர் பிணைந்து அவை நாரிழைகளின், உயர்ந்த வலிமை உருவாக்குவதில் போன்ற ஒவ்வொரு திசையும் கட்டுப்பாடு கயிறு. நவீன மேலாண்மைக் கோட்பாடு உறிஞ்சப்பட்டு ஆழப்படுத்த ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் சிறந்த சாதனைகள் மற்றும் கருத்துக்கள் உருவாக்க தொடர்கிறது.