கற்பித்தல் பணியாளர்கள் ஒரு முறையாகவும் வழிகாட்டுதலின். உங்கள் புதிய வேலை இளம் தொழில் உதவும்

புதிய ஊழியர்கள் பயிற்சி பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று முறைகள் திறன் மற்றும் திறன் சிறந்த ஒன்றாக நிறுவனம் வழிகாட்டுதலின் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது.

வியாபார உலகில் தற்போதைய நிலைமை விசித்திரம் தொழில்முறை பணியாளர்கள் தேர்வு ஒரு தீவிர சிரமம் அழைக்க முடியும். உடனடியாக வேலை பெற முடியும் யார் ரயில் சிறப்பு காணவும், அது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. கிட்டத்தட்ட குறிப்பிட்ட அறிவு மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்தின் தகுந்த ஆற்றல்கள் ஊழியர்கள் கல்வி அனுமதிக்கிறது, ஊழியர்கள் முறையை பயிற்சி முறையாக வழிகாட்டுதலின். பல பெரிய நிறுவனங்கள் குழு உருவாக்கும் பணிகள் அத்தகைய வழிமுறைகளின் நோக்கிச் சென்று கொண்டிருக்கிறோம். குறைந்த இளம் மக்கள் உள்ளன - நிறுவன காட்சிகளையும் இம்முறையின் குறிப்பாக முக்கியம் ஆகிறது அனுபவம்.

வழிகாட்டுதலின் என்ன

அமைப்பின் அளவு, அதே போல் வரையறுப்பு மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகளில் (உற்பத்தி, வர்த்தகம், சேவைகள், ஆலோசனை) சிக்கலான பொறுத்து, மேலாளர் அனுபவம் இல்லாத அல்லது அதை இல்லாமல் பணியாளரை நியமிக்க முடியும். பயிற்சி செயல்பாட்டில் மிகவும் தகுதியான சிறப்பு (இந்த பயிற்றுவிப்பாளராக உள்ளது) புதுமுகம் தேவையான தகவலை கொடுக்கிறது. மேலும், தனது கடமைகளைச் அறிவு ஜீரணம் செயல்முறை கண்காணிப்பு அடங்கும், தேவையான திறன்கள் மற்றும் ஆசை உருவாக்குவதற்கான முழு வேலை. பயிற்சி இளம் சிறப்பு முடிக்கப்படாமல் சான்றிதழ் வழங்குகிறார் மற்றும் வேலை செயல்பாடுகளை செய்ய அனுமதிக்கப்பட வேண்டும்.

தனித்துவமான அம்சங்கள் வழிகாட்டுதல், உண்மையில் சம்பவ இடத்திலேயே முழு செயல்பாடு இடம்பெற்ற நேரடியாக எடுக்கும் அவசர நிலைமை பாதிக்கிறது மற்றும் முழு தொழிலாளர் செயல்முறை விளக்குகிறது என்று. இந்த பயிற்சி வணிக நடைமுறை பக்கத்தில் மாணவர் கவனம் செலுத்துகிறது, இந்தக் கோட்பாட்டின் ஒரு குறைந்தபட்ச அடங்கும் உள்ளது.

நிறுவனத்தின் உள் மற்றும் வெளி பள்ளி

பெரும்பாலும் கால "வழிகாட்டுதலின்" "நிறுவனம் கற்றல்" கருத்து தொடர்பாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. எனவே அதிவேக திறமையுடனும் அதன் வணிக பகுதியில் வளர்ந்து வரும் மாற்றங்கள் சந்திக்க எந்த அமைப்புக்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள், அழைப்பு விடுத்தார். அவர்கள், புதிய தொழில்நுட்பம் உருவாக்க தயாரிப்பு (வணிக ஆலோசனை அல்லது மற்ற) செயல்முறை புதிய முன்னேற்றங்கள் ஒருங்கிணைக்க மிகவும் விரைவாக அறிய மற்றும் திறன்கள் மற்றும் அறிவு மாஸ்டர், அத்துடன். இந்த நடவடிக்கைகளின் நோக்கம் பராமரிக்க போட்டியியல்பூக்கம் மேம்படுத்த மைய வர்த்தகத்தை மாற்றும் உள்ளது.

இந்த செயல்முறை ஒருங்கிணைந்தஉள்ளடக்கம் ஊழியர்கள் தொடர்ச்சியான பயிற்சி மற்றும் தொழில் உள்ளது. பணியாளர்களை ஈடுபடுத்த மற்றும் தரமான பயிற்சி இரண்டு அமைப்புகள் பயன்படுத்தப்படும்:

1. வெளி பள்ளி பயிற்சி மையம் ஒரு வகையான நிறுவனத்தில் அல்லது சுவர்கள் வெளியே அமைப்பை வழங்குகிறது. இங்கு "கீறல் இருந்து" பயிற்சி பெற்ற அல்லது பட்டறைகள், கருத்தரங்குகள் அல்லது விரிவுரைகள் கலந்து கொள்ளலாம் தங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்த நிறுவனங்கள் பிரேம்கள், அதன் சொந்த பயிற்சியாளர்கள் நடத்திய அல்லது நிறுவனத்தின் நிபுணர்கள் அழைத்துள்ளார்.
2. உள்நாட்டு பள்ளி - கற்றல் ஒரு தனிப்பட்ட வழி. இளம் தொழில் அவரது பணியிடத்தில் உள்ள வழிமுறைகளைக், ஆலோசனை மற்றும் ஒரு அனுபவம் தொழிலாளி வழிகாட்டுதலின் உள்ளன. உள் பள்ளி பயன்படுத்தி தனிப்பட்ட அனுபவங்கள் மற்றும் அவதானிப்புக்கள் பரிமாற்றத்துக்கு ஆகிறது.

யார் ஒரு வழிகாட்டியாக இருக்கிறது, அது எப்படி இருக்க வேண்டும்

பணியாளர்கள் முறையை பயிற்சி முறையாக வழிகாட்டுதலின் பயிற்றுவிப்பாளராக பூர்வாங்க தயாரிப்பு ஈடுபடுத்துகிறது. அவர்கள் மட்டுமே தேர்வு செய்யப்பட்டார், ஒரு வழிகாட்டுதலின் குழு கூடங்களில் சேர்ந்தனர் மற்றும் தேவைகள் பல சந்திக்கிறார் மேலாளர், சிறப்பு அல்லது மேலாளர் தேர்ந்தெடுத்தார் முடியும்:

• திறன் தற்போதைய அது போல் அவன் ஆக்கிரமித்து நிலையை சுயவிவர பொருந்துகிறது.
• மற்ற தொழிலாளர்கள் தொடர்பாக போன்றே, அவற்றின் வேலையின் செயல்திறனில் பராமரிப்பது அதே.
• அமைப்பில் பணியனுபவத் குறைந்தது ஒரு ஆண்டு.
• குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகளாக தங்களது தொழில்முறைக் கடமைகளை நிறைவேற்றுவதில் அனுபவம்.
• ஒரு தனிப்பட்ட ஆவல்கொண்டவர்களாக ஒரு வழிகாட்டியுமாக விளங்கிய.
• MBO நல்ல செயல்திறன்.

நிறுவனம் புதிய பணியாளர்களை பயிற்சி தேவை தோன்றும்போது, தலைமை ஒரு வேட்பாளர் தேர்வு மற்றும் வழிகாட்டுதலின் மீது ஆணையின் கையெழுத்திட்டார். அனைத்து செயல்பாடுகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட பயிற்றுவிப்பாளராக க்கான பயிற்சி, மதிப்பீடு கடந்த ஊதியம் ஒருங்கிணைப்பதற்கு மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் அதன் வெற்றிகரமான பயிற்சிக்குப் பின்னர் மாநிலத்தில் ஒரு புதிய பணியாளர் வரவு பிறகு இந்த ஆவணம் இணங்க.

பரிமாற்ற பயிற்றுனர்களின் ஒரு குழு ஏற்படுவது போன்றே

ஊழியர்கள் பணி ஒரு மாறாக சிக்கலான செயல்முறை என, முடிவுகளை ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மிகுந்த பொறுப்புடன் தேர்வு மற்றும் பொருத்தமான ஆசிரியர்கள் பயிற்சி, நிறுவனமானது உற்பத்தித் திறன் மீது தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் உண்மையில் அடிப்படையில். வழிகாட்டியான உள்ளதாகக் கூறப்படும் ஒரு ஊழியர் விருப்பம் மற்றும் திறமையின் இணைந்து, குழு சேர்த்து பணியாளரின் உடனடி மேற்பார்வையாளர் ஏற்ப சிறப்பு பணியாளரின் வேலை பெறுகிறது.

எழுதப்பட்ட அல்லது மின்னணு வடிவத்தில் பணியாளர் தொடுத்த விண்ணப்ப ஆய்வு தலை (அது கார்பரேட் போர்ட்டல் ஏற்பாடு எப்படி பொறுத்தது) இது நிகழ்கிறது. கூடுதலாக, மேலாளர் மேலும் வழிகாட்டியாகவும் ஒரு வேட்பாளர் பணியாளர்கள் வருடாந்திர மதிப்பீட்டின் முடிவுகளை குழு பதிவுசெய்திருக்க ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது தேர்வு மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட பணியாளரின் பரிந்துரைக்கின்றனர்.

ஒரு குழுவில் இருப்பது, ஆசிரியர்கள் வழிகாட்டுதலின் செயல்முறை அமைப்பியலாக்கல் மற்றும் ஒத்திசைவு இலக்காக படிப்புகள் பயிற்சி. அவர்கள் உள்ளடக்கம், பாணி மற்றும் கற்பித்தல் பொருள் வழங்கல் சரியான வரிசையில் வெளியே அமைக்க.

வழிகாட்டியாகவும் குழு இருந்து விலக்கப்படுகிறது என்ன

பயிற்றுனர்கள் மத்தியில் இருப்பது, ஊழியர்கள் தங்கள் கடமைகளை சரியான அளவில், இல்லையெனில் அவர்கள் விலக்கல் எதிர்கொள்ள நிறைவேற்ற வேண்டும். பின்வரும் காரணிகளை போன்ற ஒரு தீவிரவாத நடவடிக்கை காரணங்கள் தலைவர்கள் பகுதியில் இருக்கலாம்:

• ஊழியர் தனிப்பட்ட முன்னேற்றம் காட்ட இல்லை, அதன் திறன் அபிவிருத்தி இல்லை.
• பயிற்றுவிப்பாளராக பொறுப்பாளராக இருந்த இந்த நிறுவனம் புதிய ஊழியர்கள் 20% விட, தழுவல் திட்டம் வெற்றி பெறவில்லை.
• ஒரு சிறப்பு தரத்திலே தங்கள் நேரடி கடமைகளை நிறைவேற்ற முடியவில்லை.
• பயிற்சி 30 ஓவர்% ஓராண்டுக்குள் ஊழியர் புகார்.

வட்டி வழிகாட்டியான

பணியாளர்கள் முறையை பயிற்சி முறையாக வழிகாட்டுதலின் பயிற்சியாளர் மற்றும் பயிற்சி பொறுப்புகளை மீது விதிக்கிறது, ஆனால் அவர்கள் உரிமைகளை பல பயன்படுத்த வாய்ப்பு வழங்கப்படும்.

தமது அபிலாஷைகளை மற்றும் திறன்களை உணர்தல் கூடுதலாக, ஒரு சிறப்பு மாணவர் பண இழப்பீடு செலுத்த என்று நிச்சயம் நம்பலாம். இருந்தாலும் பணத்தை பெற, நல்ல வழிகாட்டியாக அதன் அனைத்து செயல்பாடுகளை நிறைவேற்ற மற்றும் ஊழியர்கள் பயிற்சி செயல்முறை நிறைவடையும், மற்றும் சான்றிதழுடன் கூடிய முறையில் அனுப்பப்படும் காத்திருக்க வேண்டும். மனிதவள-சிறப்பு புதிய பணியாளர் அறிவு மதிப்பீடு செய்யப்பட்டு மாநில கிளப்பிற்கு அவர் மாறியதைத் ஒப்புதல் பிறகு இயல்பான நடைமுறையில் இரண்டு மாதங்களுக்குள் இழப்பீடு செலுத்தும் உள்ளது.

பயிற்சி நோக்கங்கள் ஊழியர்களுக்கு அனுபவம் மற்றும் பயிற்சி பயனுள்ள மாற்ற ஏனெனில் இத்தகைய நடவடிக்கைகளை, முற்றிலும் நியாயமானவையாகும். நிறுவனம் ஏனெனில் ஆசிரியர்கள், அலட்சியம், சோம்பல் அல்லது மாணவர்கள் புறக்கணிப்பு தகுதியின்மை பணத்தை இழந்து ஆர்வம் இல்லை.

சரியான உருவாக்கம் நோக்கங்களுக்காக மதிப்பு

வழிகாட்டியான பங்கு மிகவும் தகுதியான சிறப்பு செய்கிறது என்று மிக முக்கியமான பணிகளில் ஒன்று - பயிற்சி பெறுபவரின் முடிவின் மனதில் உருவாக்கம் மற்றும் கற்பனை.

எப்படி அணுக மற்றும் புரிந்து மீது புறநிலை யதார்த்தத்தை மாணவர் அதன் சாதனை பொறுத்தது அறிவிப்பதற்காக. கூடுதலாக, சரியான வார்த்தைகளை மிகவும் சிக்கலான பணிகளை செய்ய செய்தக்க ஊழியர் ஊக்குவிக்கும் முடியும்.

நோக்கங்கள் பொருத்தமும் போதுமான பின்வரும் அடிப்படை அவர்களை ஒப்பிடுவதன் மூலம் மதிப்பிடப்படுகிறது:

• ஸ்தூலமான.
• Measurability.
• Attainability.
• முக்கியத்துவம்.
• குறிப்பிட்ட தேதிக்கான கட்டுதல்.

குறிப்பிட்ட இலக்குகளை

எந்த மேலாளர் அல்லது பயிற்சியாளர் க்கான பணிகள், பொறுப்புகள் மற்றும் தேவையான விளைவுகளைப் வகுப்பதில் தனித்தன்மை ஆகியவற்றின் கொள்கை அடிப்படையில், முதல் இடத்தில் ஊழியர்கள் வேலை.

அதே நேரத்தில், குறிப்பிட்ட நோக்கம் இணைந்து ஒரு நேர்மறையான நிலையை வைத்து. உதாரணமாக, தவறான சிவப்பு மற்றும் கருப்பு நிறங்கள் பயன்பாடு இல்லாமல் தலைப்பு பக்கத்தின் அமைப்பை செய்ய கோரிய வேண்டும்.

இந்த மாறாக - வடிவமைப்பை பல விருப்பங்கள் உற்பத்தியாவதற்கு பணி பழக்கமான ஊழியர் மேலும் சரியான என்று சொன்னால் அது மிகையாகாது.

பணியாளர்கள் முறையை பயிற்சி முறையாக வழிகாட்டுதலின் துகள் "இல்லை" இல்லாமல் சாதகமான அறிக்கைகளை அடிப்படையாக வேண்டும். அது ஆழ் மனதில் உணரப்படும் இல்லை என்று நிரூபித்தது, எனவே அங்கு வெளியீடு ஒரு தீவிர ஆபத்து (சிவப்பு மற்றும் கருப்பு அமைப்பை) தவிர்க்க மிகவும் ஆவலாக இருந்தேன் அந்த முடிவுகளின் உள்ளது.

மாறாக செய்ய எப்படி என்பது குறித்து பேசும், ஒரு நல்ல வழிகாட்டியாக பயிற்சி வலது மற்றும் ஒரு தெளிவான நிச்சயமாக கொடுக்கிறது.

கால என்ன "அளவிடக் இலக்கு '

வலது இலக்கை சிறப்பியல்பு அதன் அளவையியல் அல்லது தரமான அளவீடு சாத்தியம் உள்ளது. துண்டுகள், படுக்கை விரிப்புகள் வட்டி ரூபிள் மீட்டர்: இதை செய்ய, அமைப்புகள் மற்றும் பல நடவடிக்கைகளை நாங்கள் பயன்படுத்த.

எடுத்துக்காட்டுகள் சரியாக முறைப்படுத்தலாம் பணி அறியப்பட்ட இராணுவத்தின் இறுதி நுழைவு இது உப்பு கொடியினை துணுக்குக்கதை மாறிவிடுவது "இங்கே மற்றும் சூரிய உதயம் முன் தோண்டி."

போதுமான நோக்கம் பத்து குளிர் அழைப்புகள் அல்லது மூன்று பேர் பேச்சுவார்த்தைகளுக்குப் ஒரு தினசரி கமிஷன் அழைக்க முடியும்.

அடையக்கூடிய இலக்குகளை: அது முக்கியம்

மாணவர் சொந்த திறன்களை மற்றும் காம்பிடென்சஸ் நம்பிக்கை கட்டிடம் - பயிற்றுவிப்பாளராக நிகழ்த்த செயல்பாடுகளை ஒன்றாகும். வழிகாட்டுதலின் அனுபவம் ஊழியர்களுக்கு புதுவரவுகள் இழப்பில் சுய-விருப்பத்துக்கு ஒரு வழியாக கூடாது.

, பயிற்சி வேலை கொடுத்து, நல்ல மேலாளர் அம்சங்கள் மாணவர் அதன் சிக்கலான ஒப்பிட்டு அதனால் தான். அதிர்ஷ்டம் அல்லது ஒரு அதிசயம் நம்பிக்கையுடன் இடமில்லை

அது மேலும் நடவடிக்கை பயிற்சி ஊக்குவிக்க வேண்டும் என்றும், ஆகையால் அது பயன்படுத்தப்படும் விட கடினமாக இருக்கும் போதுமான இலக்குகளை அமைப்பது சிறப்பம்சங்கள். எனினும், அதிக சிக்கலான நிச்சயமற்ற பயிற்சி பயமாக இருக்கிறது.

சிக்கலான மற்றும் எளிய இடையே "நடுத்தர தரையில்" என்பதன் கீழ் என்று இலக்குகளை சிறந்த அம்சம், சொற்றொடர் "கடினமாக, ஆனால் doable உள்ளது." காலப்போக்கில், பயிற்சி பெறுபவரின் நோக்கங்களுக்காக சிரமம் நிலை அது புதிய அறிவை கிடைத்தால் அவர்களை விண்ணப்பிக்க முடியும் ஏனெனில் அதிகரிக்கப்படும் புண்ணியச்.

பணி காலக்கெடு அமைத்தல்

நோக்கங்களுக்காக அமைக்கும் போது வேறுபடுத்தப்படாத உருவாக்கம் வேலை தோல்வி அல்லது திருப்தியற்ற செயல்திறன் காரணமாக முக்கிய காரணிகளில் ஒன்றாகும்.

முதல் இடத்தில் புதிய வேலை ஒரு காலக்கெடு, மற்றும் இடைநிலை முடிவுகளை வழங்குவதற்கென்று சரிபார்த்தல் நேரம் வேண்டும்.

மிகவும் முறைகேட்டு கால வைப்பு ஒரு தோராயமான வரையறை, அல்லது "மாதம் முடிவு வரை" உதாரணமாக வைத்து "அடுத்த வாரம்." அமைப்பை நிகழ்ச்சி பெரும்பகுதி தெளிவான கூடுதல் குறிப்பிட்ட பணியை 15 செப்டம்பர் மூலம் தெரிகிறது.

இலக்குகளை முக்கியத்துவம்

புதிய வேலை பயிற்சி, அவனிடம் சுவாரஸ்யமான இருக்கும்போது மட்டுமே இந்தக் வலி வில்லங்கம் ஒரு சவாலாக உள்ளது. அவர் மாணவர் ஊக்குவிக்க வேண்டும் என்று தெரிந்தும், ஒரு தகுதி பயிற்றுவிப்பாளராக அது நடிகை க்கான முக்கியமானதாகிறது என்று போன்ற ஒரு வழியில் இலக்கு உருவாக்கும்.

பயிற்சியாளர் மட்டுமே வசம் -உள்நோக்கம் அல்லாத, அது ரொக்க கையிருப்பின் சலுகைகள் அல்லது அபராதம் பயிற்சி பெறுபவர்களுக்கு அல்ல. எனவே, ஒரு நல்ல மேலாளர் கலை உறுதியாக நிரந்தரமாக தொழிலாளர் செயல்பாட்டில் மாணவர் ஆர்வமூட்டும் உள்ளது.

தவறான அமைப்பை இலக்குகளை உதாரணம்: "நான் இந்த அமைப்பை செய்ய வேண்டும்." அவர் வேலை செய்ய வேண்டும் ஏன் மாணவர் புரிந்து இல்லை, அவர் உள்ளூர எதிர்க்கவில்லை.

தீவிரமாக எதிர் விளைவு அமைப்பை செய்ய கேட்டுள்ளது மற்றும் ஒரு நல்ல முடிவு வழக்கில், பயிற்சி முழு அணி நன்மைகளுக்காக பற்றி தெரிந்து கொள்கிறார்.

ஒரு வழிகாட்டுதலின் கருவியாக கருத்து

பயிற்சி பயிற்றுவிப்பாளராக பங்கு மட்டுமே இயந்திரத்தனமாக பயிற்சி தேவையான தகவலை மாற்ற, ஆனால் அதன் சரியான மற்றும் முழுமையான சீரழிவு கண்காணிக்க வேண்டும்.

கருத்து முறைகள் பயன்படுத்துவதன் மூலம், மேலாளர் மாணவர், அதன் பிழைகள், தோல்விகள் மற்றும் பிழைகள் உணர்தல் நிலை ஆய்வுசெய்யும். திருத்தம் வேலை செயல்பாடுகளை வெளியே விவாதம் மற்றும் சரியான திசையில் கேட்கும் மென்மையானது மூலம், ஆக்கபூர்வமான விமர்சனங்கள் அவரை, அதாவது நடத்தப்பட்ட செய்ய.

பின்வருமாறு ஏதேனும் கருத்துகள் கட்டப்பட்டு வேண்டும்:

1. வழிகாட்டியான இது வழக்காடு (வேலையை, திட்டம், அணி நடத்தை, பெருநிறுவன நெறிமுறைகள் இணங்கியுள்ள) விஷயமாக உள்ளது ஒரு சூழ்நிலை விவரிக்கிறது.
2. பின்னர் அதையும் அதன் விளைவுகளை தமது மனப்போக்கிற்கு வெளிப்படுத்துகிறது.
3. கிடைக்க மேலாளர் அதே (போன்ற) சூழ்நிலையில் எதிர்கால மாணவர் நடவடிக்கை முடிவுகளை தொடர்பாக தனது விருப்பத்திற்கேற்ற குரல் கொடுத்தார். இது அதிகபட்ச திறன் முறையை ஒரு எளிய மாறுபாடு நடத்தை வழங்க முடியும்.

ஊழியர்கள் தழுவி குறித்த எந்த முடிவும் வழக்கு வழிகாட்டியான நடத்தை அது tacticity, பொறுமை மற்றும் தூதரக அடிப்படையில் வேண்டும்.